两学一做个人心得体会（六篇）（4）

（篇四）“三个细化”让“两学”学到位

老子曰：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”当前，“两学一做”学习教育就是我们党内的一项重大政治工作。笔者认为要从小事做起，从细处抓起，着重抓好“三个细化”，确保学习教育不走过场，取得实效。

一是细化职责分工，确保责任到人。开展“两学一做”学习教育是我们全党的一项重大政治工作，我们每一名党员不仅要参与其中，还要当好一名组织者，特别是党支部的委员，一定要有主人翁精神，严格履行自己的职责，积极组织好支部的每一次学习，确保“两学一做”学习教育的开展落到实处。

二是细化学习内容，确保学习质量。开展“两学一做”学习教育一定要结合单位当前一段时间的工作实际和党员文化水平的不同，将所有的学习内容进行分层次、分时间的编排，在大课学习的基础上，制定出几种小课程套餐，由党员根据自身的喜好和实际进行选择，通过这种循序渐进，由简到难，难易搭配的学习方式，让每名党员都能够听得懂、学得懂、看得懂，充分调动大家学习的热情和主观能动性，进一步提高学习教育的质量。

三是细化目标要求，确保学习成果。此次开展的“两学一做”学习教育是从关键少数延伸至全体党员，但在基层党支部存在一个普遍现象，就是大多数党员，特别是老党员和离退休党员，他们的年龄、文化水平等参差不齐，针对这种现象，我们不能提出过高的要求，但也不能只是走走过场，一定要将学习的目标要求进行等次划分，坚决不能一概而论，导致个别党员出现厌学的抵触情绪，只有这样才能达到预期的效果。