两学一做专题学习教育活动工作汇报范文

全区各级党组织启动“两学一做”学习教育以来，区委坚持把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，要求各级党组织履行主体责任，扎实开展好“两学一做”学习教育。

坚持延伸督导到位，确保取得实效。建立区委常委“两学一做”学习教育联系点，每位区委常委分别联系1个基层党组织，将深入调研、了解联系点开展“两学一做”学习教育进展情况，对联系点“两学一做”学习教育提出指导性意见，切实提升联系点学习教育的针对性和实效性。区委组织部通过上门走访、听取汇报、召开座谈会等方式，督促检查各单位“两学一做”学习教育的组织工作是否扎实、措施是否到位，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，有效传导工作压力。延吉新村街道落实街道党员处级领导、机关党员联络员分片包块指导居民区制度，确保学习教育督导有力，落实学习教育工作为年终考核重要指标，确保各基层党组织高度重视，有力推动。同湖公司党支部把制定的学习计划做成两套内容，一套在公司xx本部会议室上墙，一套在公司常熟基地会议室上墙，督促党员处理好工学矛盾，自觉、积极地参加学习教育。

坚持分类指导到位，做到量体裁衣。针对全区9万多党员、2300多个基层党支部，层级多、领域广，具体情况千差万别等特点，区综合督导组根据机关、企事业、居民区、“两新”等不同类型党组织实际，制定下发工作提示和指导文件，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。结合召开的专题培训会、组织科长例会和基层党组织书记座谈会，围绕“学什么、怎么学”、“做什么、怎么做”等问题，对不同类型基层党组织学习计划进行指导把关，确保学习教育学深做实。同时，分别在《xx时报》和“xx区区域化党建联盟”微信公众号上，刊登“两学一做”先锋榜和支部学习计划，供广大党组织、党员学习借鉴。全区各基层党组织迅速行动，截止5月上旬，全区2300多个基层党组织全部完成部署，并做到“一支部一计划”。区机关党工委通过季度督查、专题交流等形式，对基层党组织开展学习教育情况进行检查、指导。同时，把开展“两学一做”学习教育纳入机关党组织书记抓机关党建工作述职评议考核的重要内容。区社工委坚持集中学习教育与个人自学相结合，灵活运用互联网平台，盘活街镇社区党建服务中心、“两新”党建服务站（点）等活动场地资源，采取灵活便利的教育方式，指导“两新”党组织开展学习教育。江浦路街道根据机关、居民区和“两新”的不同属性，设计学习计划模板供基层党组织参考。

坚持精准施策到位，抓好关键动作。严格执行双重组织生活制度，党员领导干部以普通党员身份参加所在机关支部的专题组织生活会，学习党章党规和系列讲话，作交流发言。区综合督导组每周举行工作碰头会，及时学习领会中央、市委、区委关于学习教育的最新指示精神，结合xx实际和各级党组织开展情况，制定部署工作方案。同时按照市委、区委要求，对党员组织关系排查、党费规范收缴等问题深入研究，举一反三，主动服务，帮助基层党组织一项一项解读工作要求，一步一步说明具体操作方法，并指导各级党组织落实专人，做好党员日常教育管理跟踪服务工作。区教育局组织机关各科室和巡访组全覆盖参加基层学校的专题学习，提炼主要做法和特色亮点，落实两个“是否”的评价标准，即学习教育的形式和内容是否符合党员实际需求、拟解决的问题是否得到解决，集中反馈、联动研讨，开展个性化的指导和建议，确保上下齐抓共管，不挂空挡、不留死角，形成管用的长效机制。

坚持“学”、“做”到位，创新活动载体。把学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话作为学习教育的重要任务，区综合督导组采取每个单位随机抽查5个党支部学习计划的方式进行检查，确保学习计划可量化、可操作、可检查。在“xx区区域化党建联盟”微信公众号上开展“学党章学党规学讲话”知识竞赛，通过手机答题的方式，使党员能够随时随地开展学习。推出区“两学一做”学习教育讲师团和老干部讲师团，制定师资清单、课程清单和上课时间清单，供全区党组织选课，进一步丰富学习内容。作为“两学一做”学习教育红色基地，国歌展示馆以国歌纪念广场为依托，以国歌故事为主线，以声音效果为重点，精心设计了“伟大的历程”纪念《义勇军进行曲》创作80周年图片展、原创公益音乐剧《国之当歌》、“国歌寻访”活动等载体，学习教育开展以来，已有1.8万余人次前往参观学习。