工作稳步提升问题有效整改

“两学一做”学习教育基础在“学”，关键在“做”。临夏州严格遵循中央、省委的一系列部署要求，坚持边学边查边改，确保学习教育取得实效、问题整改有效落实、工作水平稳步提升。

示范带动 明确重点

临夏州充分发挥领导示范引领作用，坚持学在前、做在前，一级带着一级学，一级做给一级看，示范带动广大党员积极投身“两学一做”学习教育。

临夏州委常委会坚持逢会必学，以州委办文件制定下发的《2016年州委中心组及各级党委(党组)中心组学习安排》，明确了学习重点，确定了经济、政治、文化、社会、生态和党的建设6个学习专题，对专题辅导、研讨交流、开展自学作出了具体安排。州委中心组先后开展12次集中学习、2次研讨交流，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，重温《党委会的工作方法》。州委主要领导带头参加州委常委班子和所在党支部学习研讨，带头谈体会、查问题、定措施，并深入东乡县布楞沟村为农村党员讲党课，指明了学习教育的重点内容、方式方法和努力方向。州委各常委和党员副州长常态化参加所在党支部的组织生活，结合自身思想和工作实际到所在党支部和联系村讲了专题党课。

在领导干部的示范推动下，各级党组织负责人自觉履行学习教育第一责任人责任，以落实“三会一课”制度为依托，组织开展了集体学习、专家辅导、研讨交流等学习活动，全州形成了上行下效、整体联动的学习教育氛围。

精准把脉 分类指导

临夏州根据全州5400个基层党组织和8.4万名党员特点，精准把脉、分类指导，确保学有重点。

州县市针对机关、教育、卫生、社会组织、农村等不同领域研究制定了5个子方案，将原则性要求转化为可操作、能落实、有实效的具体办法，确保每个基层党组织建设得到加强、每个党员修养得到升华。在农村党支部，由村党支部书记牵头讲党课，大学生村官、包村干部和驻村工作队组织集中学习，开展送学入户，把学习课堂设到农家院落和田间地头。对外出务工等农村流动党员，利用短信、微信及时推送学习教育重点内容，督导远程参学；在“两新组织”党支部，利用技能培训、工作例会等时间，组织党员集中学习，采取编发“口袋书”，制作教育展板进车间、进走廊、进餐厅等方式，抓实党员自主学习。针对离退休党员年老多病、行动不便的困难，由在职党员干部“一对一”“多对一”开展结对帮学，上门辅导离退休党员的学习教育。全州还针对基层党组织和广大党员、窗口单位和服务行业、机关单位、农村党员等不同群体，创新设置了“先锋引领”“四亮一争”“三个一流”“三学一评两富”等4个实践载体，教育引导不同行业和不同岗位党员在工作中争做合格党员，确保学习教育取得实效。