“两学一做”要抓紧抓实抓细（2）

强调“抓细”

任务具体量化

学用结合、知行合一，是我们党优良学风的具体体现，是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。

全面从严治党基础在全面，关键在严。“全面”就是要求覆盖到党的建设的各个领域，覆盖到每一名共产党员；“严”就是要用更严格的标准管党治党。新时期党的建设面临的问题不仅是作风问题，还有精神懈怠、消极腐败、脱离群众、能力不足等；需要从严教育的对象也不仅是党员干部，还包括广大普通党员。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的新举措。开展“两学一做”学习教育，可以促进全体党员坚定理想信念，增强全局观念、组织纪律观念，自觉加强个人品德修养；在工作中真正贯彻全心全意为人民服务的宗旨，时刻把人民群众的利益摆在首位，充分发挥党员先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育，不仅要抓紧抓实，而且要抓细。学习教育任务要具体量化，制定和完善学习教育考核机制，确保每一个基层党组织和党员学习教育任务的完成；要推行“两学一做”学习教育的精细化管理，认真解决学习教育中遇到的各种具体问题；要正确处理学习教育与本单位中心工作的关系，形成二者相互促进的良好局面。

（湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心南华大学基地）