学深做实 凝聚发展力量（2）

扭住“做”这个关键，促做真做实

“两学一做”，关键在做。全省各地积极创新载体，亮出实招，在“做”上务求实效。

石家庄市把每个行政村划分成若干“党员500米服务圈”，组织农村党员成立全天候“党员服务队”，开展便民服务、法律援助等形式多样的服务活动。

衡水市推行“1+10”党员联系户做法，落实党员设岗定责、承诺践诺、夺旗争星制度，引导农村党员争当“致富带富先锋”。

邯郸市开展“前方显身手、后方作贡献”活动，突出招商引资、精准扶贫等主战场，引导一线党员勇于担当、攻坚克难。

……

“各级党组织要把围绕中心、服务大局与学习教育紧密结合起来，以协同发展、转型升级、治理污染、脱贫攻坚等重点工作的实际成效，检验学习教育效果。”我省各级党组织和广大党员干部不仅把“党员”二字深深植根于思想中，而且真正体现到行动上。

灾难面前，一个党组织就是一座战斗堡垒。

在暴雨如注、险情频现的夜晚，邢台县路罗镇坡子村党支部书记陈怀明带领党支部成员挨家挨户敲门，全村225户784人全部转移，无一伤亡。和陈怀明一样，我省广大党员奋战在抗洪救灾第一线，群众需要的时候挺身而出、冲锋在前，成为带领群众抗灾救灾的主心骨。

脱贫攻坚，一名党员就是一面旗帜。

青龙满族自治县干沟村位于燕山深处，农业设施落后，群众思想保守。省委宣传部驻青龙满族自治县干沟村第一书记赵鸿颇为村里谋划了苹果种植为主导、融入旅游观光的产业脱贫之路。和赵鸿颇一样，全省2.2万余名第一书记走到群众身边，谋划致富路子、结成帮扶对子，成为群众脱贫致富的领路人。

这些镜头浓缩在一起，汇成了最温暖的底色，书写了我省广大党员践行“两学一做”的生动故事。

对标“四讲四有”，我省各地党员以此衡量自己、检视自己，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线明起来，把党员的先锋形象树起来。

他们，平凡中执着坚守。

省社保局养老待遇计发处的王丹阳，是一位有着31年党龄的党员，每天上班都穿上整齐的工装、戴上鲜红的党徽，把发挥先锋模范作用的热情灌注到日常的服务窗口。我省开展“戴党徽、亮身份”行动以来，482万名党员纷纷戴上党徽，在平凡的工作中彰显共产党员的本色。

他们，在挑战前迎难而上。

在打造京西百渡休闲度假区的过程中，广大党员在短时间内让涞水、易县、涞源三县发生天翻地覆的变化。同样，在重大项目、科技创新、治理污染工作一线，我省广大党员展现出夙兴夜寐、激情工作的精神风貌，创造了不平凡的业绩。

提升精气神、增长新本领、打好主动仗。“两学一做”，让不能为、不想为、不敢为有了对照的镜子，激发起广大党员干部担当实干的工作热情。

突出“改”这个重点，促真抓真改

边学边改、即知即改、以改促做。“两学一做”学习教育中，我省坚持“学要带着问题学，做要针对问题改”，把解决问题贯穿学习教育全过程。

基层党组织和广大党员是党的基石。基础不牢，地动山摇。在“两学一做”学习教育一开始，我省就聚焦基层党组织和党员队伍建设，抓管理、强基础、补短板。

部分基层党组织存在软弱涣散问题，亟须强健“肌体”，激活“细胞”。今年年初，省委组织部按照倒排15%的比例，确定了7384个后进村党组织，结合学习教育对问题突出、工作被动的县乡党委，采取函询、约谈、通报、免职等6条追责办法。目前已转化6564个，1132个后进村调整了村党组织书记。同时，深入开展党员组织关系排查，在全省大力开展“组织找党员、党员找组织”的“双找”活动，通过组织召唤、人际查找、联合查找、协同查找等方式，全面彻底掌握长期失联党员和“三不”党员的状况，进一步加强了党员管理。

针对农村党支部发展党员不规范问题，邯郸市全面推行评议积分制度，截至8月底，确定入党积极分子3536人，确定发展对象1083人。

真抓实改，就是要谋实事、办好事、解难事，就是要让人民群众和市场主体有更多获得感、认同感。

我省大力开展省级机关作风整顿。通过网上评议平台、电话访问、手机填写调查问卷、邮政寄送问卷等方式，对省级机关进行公开评议。截至8月底，共收到投诉举报问题线索656件，对情况属实的27个问题，督促有关单位立即整改。

我省深入实施基层干部损害群众利益专项整治。先后通报87起涉及侵害群众利益、一问责八清理、违反中央八项规定等典型案例，严厉整肃不干事、不公正、不检点干部。

针对队伍作风容易反弹、人民群众反映突出的问题，省公安厅出台加强机关作风建设“二十条措施”，最大限度地把管人管事管权纳入制度轨道上运行。

在以学促做中实现知行合一，在改革发展中检验学习成效，在从严治党中永葆纯洁。

随着“两学一做”学习教育深入开展，我省广大党员以实际行动树起合格党员的标准和旗帜。学在深处，做在实处，努力在推动河北改革和发展、造福人民群众的实践中再创佳绩。