“两学一做”学习教育开展以来,兰州理工大学党委认真贯彻落实中央和省委的部署要求,把“两学一做”学习教育作为学校2016年党建工作的龙头任务,作为推动学校改革发展的重要契机,结合学校实际,坚持“五个抓好”,扎实推进“两学一做”学习教育,坚持党员干部作风建设永远在路上,以上率下,从严治党,发挥“关键少数”作用,有力地促进了学校改革和事业发展。
加强组织领导,抓好动员部署
学校党委中心组、常委会多次召开专题会议,学习领会中央和省委关于“两学一做”的相关精神和要求,结合基层党组织和党员干部现状,制定出台“两学一做”学习教育《实施方案》和《学习方案》,明确了学习教育的总体要求、主要内容和方法措施等。学校成立“两学一做”学习教育协调推进小组,通过党组织书记工作例会等全面推进学习教育,环环相扣、件件落实。各基层党支部针对党员领导干部和师生党员实际层层加压、注重实效。学校开通了“两学一做”学习教育专题网站,各基层党组织也通过QQ、微信、微博、专题宣传栏等形式,宣传上级精神和先进典型,形成了真“学”和真“做”的浓厚氛围。
突出主体责任,抓好以上率下
学校党委多次召开推进会落实“两学一做”部署,校领导带头讲党课强化学习效果。学校将“两学一做”学习教育作为年度基层党建考核和二级党组织书记抓党建述职评议的重要内容,要求二级党组织切实履行主体责任,书记履行第一责任人的职责。二级党组织学习交流、互相借鉴,党委书记现场点评、督查整改,使学习教育落细、落小、落实。学校党委制定“领导干部上讲台”制度,领导干部以上率下,发挥了“标杆”和“参照”作用,抓住了“关键少数”,争做合格共产党员的风气蔚然成风。
聚焦学习内容,抓好分类指导
学校认真落实习近平总书记“区分层次、突出正常教育、有针对性地解决问题”的重要指示。学校要求全体党员原原本本学党章、党内法规、党的历史、习总书记系列讲话精神,深入学习贯彻党委领导下的校长负责制、高校基层组织工作条例和《习近平总书记系列重要讲话》等,紧密联系工作实际,力求学得更多、更深,更严、更高,努力提高党员干部的思想政治素养和理论水平,提升领导水平和推动学校改革发展的能力。全体党员按照“四讲四有”标准,强化“四种意识”,持续转变工作作风,引导教师贯彻落实立德树人根本任务,自觉践行“四有”好老师,教育引导学生党员增强党员意识、社会责任感和创新精神,做勤学、修德、明辨、笃实的社会主义建设栋梁之才。
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