党员领导干部2016年十八届六中全会民主生活会个人对照检查材料

党员领导干部2016年十八届六中全会民主生活会个人对照检查材料

核心提示:加强与基层党员之间的沟通和交流,集中想法,不断创新党建工作的方式、方法,通过开展专题讨论,让大家畅所欲言,带动全体党员、干部的学习积极性,在贯彻党的组织原则和党内政治生活准则的基础上,不断加强党组织的凝聚力、战斗力。

十八届六中全会总结了我们党开展党内政治生活的历史经验,分析了全面从严治党面临的形势和任务,认为办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。作为一名党员领导干部,我通过认真学习会议精神,深入贯彻落实会议要求,结合思想和实际,对照检查自身存在的问题主要有以下几点:

一、政治合格方面

主要表现为日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。首先是学习理论不够,不能很好地把握十八届六中全会精神和中央关于XXXXX的精髓和实质;其次是现代化管理知识学习不够;第三是业务知识学习和把握有关政策上不到位。有时只停留在学过、看过、写过上面,学习得不深、不透、不精,特别是在理解和实践上都有一定的差距。工作中不能合理地安排理论学习时间,业务工作忙起来显得过于急躁,考虑问题不够全面,工作不够大胆,创新能力有待于进一步增强。

二、执行纪律合格方面

主要表现为思想上的片面性,只是加强自身思想建设,认为自己认真做事,踏实做人就没有问题,没有将党风廉政建设的主体责任落实到实处,通过XXXX的几起案件才意识到应该加强对基层党组织和党员的思想建设,作为党委书记,XXXX日常抓生产工作较多,忽略了基层党员的和各族员工的思想政治建设。

三、品德合格方面

主要表现为在讲奉献,有作为方面没有很好的起到党员的模范带头作用,对于基层员工提出的问题,没有深入基层进行了解和分析,只是凭自己的想法去解决问题,最后得到的效果不佳。

四、发挥作用合格方面

在今年开展的“两学一做”学习教育活动中,作为党委书记没有很好的发挥表率作用,没有积极带领全体党员开展学习教育活动,只是简单的讲过几次党课,党员学习的效果也没有做沟通、交流,只是选择自己认为熟悉的内容,没有征求广大党员同志的意见,准备他们希望学习的内容。

五、产生问题的原因分析

一是进取精神和创新精神不强。尤其对新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题研究的不够,凭经验去指导工作,认为只要做到严谨细致,就不会出大问题,交给的工作完成就行了,这是缺乏创造性满足现状的思想所致。使自己在某些方面的执政能力和执政水平不适应新形势发展的要求,不同程度地影响了工作的质量和效率。

二是责任意识不强。忙于日常生产工作,不重视党员、干部的思想教育,集体学习只停留在表面,没有开展深入的学习讨论,对于《条例》和《准则》等党纪法规的学习,没有检验党员的学习效果。

三是奉献意识不强。随着身份的转变,在思想上有了一些变化,认为自己是党委书记、xxx,在日常工作中只需要安排部署相关工作,节日到困难员工家中进行慰问,没有切实做到深入基层了解情况,没有和一线员工深入交谈。

四是带头作用不强。作为公司党委书记,在加强各级党员、干部思想政治教育工作和党风廉政建设等方面工作不扎实,组织开展学习次数较少,学习效果不佳,致使部分党员思想水平出现滑坡,责任意识和大局意识不强。

六、今后努力方向和改进措施

一是加强党委党风廉政建设主体责任落实,带动全体班子成员认真做好党风廉政教育的讲师,从思想上入手,以实际行动提高全体党员的廉洁意识,牢固树立党员、干部的党性观念。

二是加强党风廉政建设第一责任人的意识,严格落实主体责任,全面监督各级党员、干部的“三圈”,强化红线意识,认真贯彻落实以习近平总书记为党中央关于全面从严治党的各项举措。

三是加强为群众服务的意识,经常到一线中去与各族员工谈心,交流,拉近彼此之间的距离,为他们解决实际困难,让他们以积极的心态凝聚力量,为企业发展做出更多的努力。

四是加强与基层党员之间的沟通和交流,集中想法,不断创新党建工作的方式、方法,通过开展专题讨论,让大家畅所欲言,带动全体党员、干部的学习积极性,在贯彻党的组织原则和党内政治生活准则的基础上,不断加强党组织的凝聚力、战斗力。

责任编辑:郭浩校对:蔡畅最后修改:
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