五、压紧压实责任,推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到实处
17.层层压实责任。把“两学一做”学习教育常态化制度化纳入教育督导内容,与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建立党建工作联席会、例会等制度,加强直接联系和分类指导,推动工作落实。认真抓好学校党组织书记抓基层党建述职评议考核和党支部书记“双述双评”工作,从严落实党组织主体责任和党组织书记第一责任。
18.加强督促考核。要把推进学习教育常态化制度化纳入年度考核的重要内容,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。继续完善经常性督查指导机制,坚持随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式,层层传导压力,督促各级党组织始终上紧发条、拧紧螺丝。局党委对全县教育系统各学校党组织进行全覆盖、全过程指导,党委成员至少联系1个党支部直接指导。
19.注重典型引领。认真总结实践经验和创新做法,适时召开全县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化经验交流会。结合迎接宣传贯彻党的十九大,大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,选树和宣传一批先进典型,用身边人、身边事引导党员干部见贤思齐。
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