学习《习近平的七年知青岁月》体会：汲取“精神养分” 锻造“四种能力”

《习近平的七年知青岁月》是由29名受访者通过自己的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，这本书再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，它是我们一面树立正确人生观的镜子和一本励志成才的鲜活教材，更是锤炼党性、提升素质的生动范本。组工干部作为管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，更应从中汲取“精神养分”，锻造能力。

锻造组工干部的学习能力。坚持用党的最新理论成果武装头脑，勤于学习党的政治理论和业务知识，就如书中讲到习总书记“在窑洞里的时候，就在炕桌上、炕沿上写字。天气暖和的时候，他就搬一块石头，坐在石头上，趴在磨盘上写”。除了学习书本知识外，还得向实践学习、向群众学习，了解群众心，知道群众苦，工作中才没有官话、套话，才会潜心为群众工作。在梁家河的田垄上，在乡亲们的口碑中，习总书记“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为在这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事”的自述里都能找到答案。只有提高自身学习能力，才能在学习中提升、在学习中成长、在学习中进步。

锻造组工干部的协调能力。从书中我们了解到，当时的陕北农村砍柴难，做饭、取暖、照明更是难题，后来习总书记到四川学习沼气技术，并亲自参与建设，排除故障，成功点火，最终破解了陕北农村老大难的燃料难题，在延川县掀起了一场轰轰烈烈的沼气革命。因此，有良好的协调能力，是组工干部完成工作任务的推进剂，应广积人脉、敢于联络，在综合协调中占据主导地位,才能胜任“急、难、险、重”任务。

锻造组织工干部的执行能力。组工干部既要坚决贯彻上级精神、完成领导交待的各项任务，也要有独立解决问题、独挡一面的能力，这就是执行能力。书中采访刘明升问起习总书记的特点时，他的回答是：“他一旦担起了责任，就有自己的想法，敢干事，敢干大事”。习总书记在梁家河插队的这7年，正是他那种想干事，执行力强的精神，给他对社会、对人民的认识打下了一个很坚实的基础。因此，作为组工干部，有较强的执行力很关键，必须勤奋工作，遇事多思考，工作做到“日事日毕”，推动工作才不会“走样”。

锻造组工干部的适应能力。从书中学到，习总书记作为北京来的知青，带的书装了“两个很沉的箱子”，却并没有在庄稼汉眼里显得格格不入。相反，他扎根在黄土地，和每一个人处好关系，用脚丈量着黄土地的宽度与厚度，让乡亲们得出了一个结论：“近平把自己看作黄土地的一部分”。因此，组工干部有良好的适应能力非常重要，这就需要我们学习习总书记下乡插队当知青那样，摆正心态，处理好同志间的关系，把自己主动融入所处的环境，不骄不躁、循序渐进，这样才能得到周边群众、同事的拥护和支持，确保工作稳步、有序推进。