品天竺 守望阳光书房

品天竺 守望阳光书房

摘要:两个雨季的陪伴,十多张笑脸的铭刻。都说当老师愿桃李满天下,可是又有哪棵树不希望桃李枝头挂?跨珠峰,培育驻外学子;品天竺,守望阳光书房。好吧,就做一棵树,看凤栖梧桐,看鸿雁南飞,看大鹏展翅;就做一棵树,为你们在风中振臂——不为呼喊,只为祈祷:龙象天涯,愿天大地大,保佑我的宝贝们!

Namasty!(印地语:大家好!)我是一名语文老师,深爱教师工作,从没有想到有一天自己的学习生活会和祖国强大的外交事业相关联。2015年4月的一天,校长、书记通知我被选派中国驻印度使馆阳光学校担任汉语教师。说实话,当时内心很茫然,但是多年的教育教学经历告诉我:育人无痕,提高有径。感谢西城教委对我的培养,可以身兼幼儿园、小学、中学教职,我决心不辱使命。

9月我登上远赴德里的班机,因为印度属外交前沿的艰苦地区,基础设施落后,生活条件差。一出机场扑面而来的是一种难闻的气味,弥漫在空气中叫人不忍呼吸。“可把您盼来了!”“孩子和家长们可高兴了!”外交官们的热情与坦诚成了我开展工作的加速度!开学典礼的日子来到了,面对小到3岁大至17岁的阳光学校的学生,我有些紧张,但是“红墙意识”培育出来的一份特殊的使命感和责任感告诉我:“绝对忠诚、责任担当、首善标准”。在馆领导的支持下,沐浴着天竺和煦的暖风,我们的阳光学校“开学了”。

学生们年龄不一,他们活泼、见闻广、思维敏捷,母语水平却参差不齐。开学伊始,学生们学习热情高涨,看着孩子们在作业本上的一笔一划,听着孩子们诵读课文的一起一落,真正地被他们的学习态度所打动,我的心里也洋溢着自豪。但没多久,孩子们的惰性就显现出来:不完成作业、逃课、相互打闹、被黄蜂蜇、甚至有个同学用手指捅饮水机被烫伤了手指……事故频发,我的内心苦不堪言。自己的不良情绪被阳光学校校长(大使夫人)江亦丽参赞发现,她及时成立了教育委员会,和家长们沟通交流,又耐心细致地开解我的苦闷。

渐渐地,教学工作步入了正轨。“不忘初心,砥砺前行”创校刊,绘小报,激发学习兴趣;分层次,设目标,同步教学,开设复式课堂,让孩子们的智慧在语文课上闪光;从拼音拼写到古诗诵读,从汉字教学到课文讲授,从粘土制作到新闻写作分层推进,秩序井然,阳光学校成了孩子们的家园。教师节来临之时,孩子们用画笔绘制贺卡,工工整整地写下:“王老师,您辛苦了!”孩子们的进步温暖着我,虽然是一人执教,却也让自己能够执著坚守。

豆豆是阳光书房里的“小大人”,内向敏感。2016年10月正值印度果阿金砖会议期间,一天,豆豆迟到了,在门口迟疑了一下,我忙招呼:“豆豆,进来,下次上课,请准时!”他一下子就哭了,我赶紧上前询问,豆豆说:“爸爸妈妈出差已经五天了,我很想念他们,听隔壁伯伯说,习近平爷爷今天到果阿,爸爸妈妈会更加忙碌。看到班上其他小朋友每天都能和爸爸妈妈在一起,我很羡慕!嗯,不过,我有阳光学校,有王老师和好朋友们,我们一起学汉语!”每当回忆此处,我的心里总是甜滋滋的,那一刻,我才真正体会到:西城教委和学校选派教师驻外教学这一决定的高瞻远瞩,正是希望孩子们学好母语,继承传统,因为无论走到哪里,祖国都是我们的根!孩子们正是祖国的未来和希望,今朝天竺阳光庭院,栽培十余桃李;明日世界天涯海角,争做千百栋梁。未来的日子里,孩子们要不断进取,学好本领,长大为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 

我在印度工作两年,有教学任务有纪律约束,因此在印度游走的地方不多。 2016年印度新年Diwali节(相当于中国的春节)我们阳光学校的师生走进印度雇员大院与当地人共度佳节。夜色刚落,平日简单朴素的屋舍都点上一排排油灯,神像也披上了华丽的衣裳,到处是鲜花迎面、彩灯闪烁。同学们表演民族舞、诵读泰戈尔的诗文、演奏小提琴《梁祝》选段,当地的学生表演印度舞,演唱印地语小调,一片热闹。感情的培养需要近距离接触和时间的积累,中印友谊的种子正在孩子们的心里播撒。

两个雨季的陪伴,十多张笑脸的铭刻。都说当老师愿桃李满天下,可是又有哪棵树不希望桃李枝头挂?跨珠峰,培育驻外学子;品天竺,守望阳光书房。好吧,就做一棵树,看凤栖梧桐,看鸿雁南飞,看大鹏展翅;就做一棵树,为你们在风中振臂——不为呼喊,只为祈祷:龙象天涯,愿天大地大,保佑我的宝贝们!

责任编辑:王妗校对:王梓辰最后修改:
0

精选专题

领航新时代

精选文章

精选视频

精选图片

微信公众平台:搜索“宣讲家”或扫描下面的二维码:
宣讲家微信公众平台
您也可以通过点击图标来访问官方微博或下载手机客户端:
微博
微博
客户端
客户端