3月18日,在全国“两会”刚结束不久,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,充分显示了党和国家对学校思想政治理论课的高度重视和关心,可以说,此次召开的学校思想政治理论课教师座谈会在中国学校思想政治理论课发展史上具有里程碑意义。具体来说,这次座谈会规格高、覆盖广、方向明、扣题准、把脉清、措施全、目标实、影响大、反响好。
一是规格高:此次学校思想政治理论课教师座谈会是由中国最高领导人习近平亲自主持召开并发表重要讲话,中央政治局常委、中央政治局委员、中央委员均有人员参加。
二是覆盖广:参会教师的区域来自全国的省、自治区、直辖市;民族方面既有汉族也有少数民族;性别兼顾男性教师和女性教师;学校类别涵盖大、中、小学;职称方面包括教授、副教授、高级讲师、高级教师、二级教师等;教师代表发言内容涉及贯彻党的教育方针、加强理论教育、提高思想政治理论课教学实效、全面做好立德树人工作、推动思想政治工作创新发展、将社会主义核心价值观融入教育教学全过程、当好学生引路人等诸多方面。
三是方向明:座谈会指明了学校思想政治理论课建设的方向,即学校思想政治理论课建设必须始终坚持马克思主义指导地位,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。
四是扣题准:整个座谈会无论是教师代表发言还是习近平总书记发表的讲话都紧扣主题,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题而展开。
五是把脉清:习近平总书记对学校思想政治理论课进行把脉,指出了三个“关键”,即思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思想政治理论课关键在教师,办好中国的事情关键在党。这说明党的领导不能缺失,思想政治理论课作用不可替代,思想政治理论课教师队伍责任重大。抓住了党、思想政治理论课教师、思想政治理论课这三个关键要素,就抓住了学校思想政治理论课建设的“牛鼻子”。
六是措施全:为把学校思想政治理论课建设好,习近平总书记在讲话中给学校思想政治理论课教师提出了“六个要”的要求,即政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正;给学校思想政治理论课改革创新提出了“八个统一”的原则,即坚持政治性和学理性相统一,坚持价值性和知识性相统一,坚持建设性和批判性相统一,坚持理论性和实践性相统一,坚持统一性和多样性相统一,坚持主导性和主体性相统一,坚持灌输性和启发性相统一,坚持显性教育和隐性教育相统一。同时给学校思想政治课建设相关部门提出要在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。
七是目标实:我们党立志于中华民族千秋伟业,学校思想政治理论课的任务就是要培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
八是影响大:此次座谈会鼓舞了思想政治理论课教师的斗志,振奋了思想政治理论课教师的人心,增强了思想政治理论课教师的自信,夯实了思想政治理论课教师的底气,必将对思想政治理论课改革创新、思想政治理论课人才培养、思想政治理论课教师队伍建设、思想政治理论课效果提升以及学校思想政治工作有效开展等产生积极而深远的影响。
九是反响好:经过相关报道后,有关学校思想政治理论课教师座谈会的新闻和习近平总书记在座谈会上的讲话精神迅速传向大江南北,从电视、广播、报纸、微博、微信等媒体上可以看出,大家对此讨论热烈、反响强烈,社会舆论一致给予积极评价,充分证明这是一次顺应党心民心的会议,是一场中国学校思想政治理论课的盛宴。
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(作者单位:中国人民大学马克思主义学院)
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