开展主题教育要注意规避“四种效应”

开展主题教育要注意规避“四种效应”

当前,“不忘初心、牢记使命”主题教育在全党范围内逐步铺开。对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,在实践过程中,要注意规避“四种效应”。

一要注意规避“涟漪效应”。众所周知,“向平静的水面扔一颗石子,中心部位涟漪力度最大,在往边缘扩散传播过程中,速度逐渐降低,波纹力度逐渐减弱,甚至还会走样变形。”“初心易得,始终难守”,思想松懈是万劫之源。纵观既往事例,少数党员干部甚至是党员领导干部,放松自我要求,在背离初心的道路上渐行渐远,最终悔恨终身。“流水不腐,户枢不蠹”,对此,要以高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论学习读物,全面系统学、深入思考学、联系实际学,持续用党的创新理论武装头脑,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,做到学思用贯通、知信行统一。

二要注意规避“破窗效应”。面对各项急难险重任务攻坚,不可否认,追责问责“利器”发挥了重要作用,一定程度上可以推动工作开展,但也导致有些干部滋生“怕担责、怕追责”的情绪和压力,工作畏首畏尾、放不开手脚。“为官避事平生耻”,党员干部理应当仁不让挑起时代重担,争做主动担当作为的奋斗者。要结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,突出实践、实干、实绩鲜明导向,引导党员干部要么做兢兢业业、埋头苦干的“老黄牛”,要么做政治过硬、敢想敢为的“闯将”“干将”,不断激发干部干事创业的激情与活力。

三要注意规避“刺猬效应”。自然界有这样一种现象:在寒冷的冬天里,刺猬彼此靠拢取暖,但始终保持一定距离,以免互相刺伤。从之前开展的各类主题(专题)教育来看,个别党组织和党员存在查摆问题避重就轻、个人剖析轻描淡写、整改措施大而化之等现象,甚至出现“材料套路化”的形式主义,“新瓶装旧酒”“换汤不换药”。对于这些现象,要结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,聚焦思想问题“把脉开方”“对症下药”,高标准对标对表,做到“让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态”。

要注意规避“木桶效应”。一个木桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。同样道理,抓落实不能忽略任何“短板”,要把“严细实高”贯穿全部环节,做到工作要求要严、工作谋划要细、工作作风要实、工作标准要高。当前,美好蓝图已经绘就,要结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,聚焦“为民服务解难题”,撸起袖子加油干,一锤接着一锤敲,持之以恒、久久为功、一抓到底。(责编:于川;校对:刘媛)

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作者单位:山东省淄博市淄川区委组织部

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