立足问题导向和实干担当方能行稳致远

全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在新时代把党的自我革命推向深入。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的基础上，对照初心使命，从大局出发，结合工作实际，重点查找个人存在的问题，探讨立行立改的思路和举措，落实到担当作为的干事创业之中。立足问题导向和担当作为，这才是守初心担使命行稳致远的真功夫！

问题是时代的声音。面对这次主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，要强化问题意识、坚持问题导向，把自己摆进去、把思想认识摆进去、把政治责任摆进去、把工作责任摆进去，认真查找突出问题，勇于亮出差距和不足、敢于揭露问题与矛盾。只有查摆问题准确深刻，整改落实才能全面到位。

首先，对照初心使命，查一查信仰信念、宗旨意识是否坚定，思想品格、工作作风是否过硬；继而，紧扣经济社会发展的瓶颈、短板和薄弱环节，紧扣人民群众生产生活最需要解决的现实问题，看一看责任担当、务实精神是否合格。要真正查到毛病、找准症结。

要聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，通过对问题清单条分缕析，弄清楚问题出在哪里、原因是什么、如何来解决，既兼顾全面又突出重点，既聚焦问题更深挖根源，既研判现象更把握本质，既解决实际问题又解决思想问题。通过一个问题一个问题的查找和剖析，一个问题一个问题的解决和突破，切实做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。

要列出任务清单，梳理重点工作，聚焦问题抓落实。既要力戒主题教育中形式主义的增量，又要通过主题教育破除形式主义的存量。对理论学习不用心、工作作风不扎实、制定措施不接地气、推动发展不到位、干事创业不担当、遵纪守法不过硬等问题来一次大排查、大扫除。从一开始就要准确对标，重点查找那些推动工作表面化、口号化、形式化，执行政策简单僵化、不切实际，甚至以会议落实会议、以文件落实文件，用形式主义反对形式主义，用官僚主义反对官僚主义的“假大空”陋习。

守初心担使命没有终点，只有连续不断的新起点。要自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法指导工作、推动实践，进一步树牢“四个意识”，更加坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，真正体现在干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

担当作为是衡量党员干部的时代标尺，也是衡量主题教育成效的现实标准；找差距旨在抓落实，担当作为是守初心担使命的集中体现；敬畏责任、忠诚履职是担当作为的基本遵循。要以逢山开路、遇河架桥的担当精神先行先试，以壮士断腕的勇气向顽瘴痼疾开刀，以凤凰涅槃的决心触及深层次矛盾，拿出实招硬招，抓重点、补短板、强弱项，勇于作为，不做世故的“老好人”、避事的“太平官”、装睡的“稻草人”。

要切实提高发现问题、解决问题的能力，精准执行政策，加强调查研究，细化配套措施，以“钉钉子”的精神，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风抓好整改落实，以敢抓的狠劲、真抓的实劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，一项一项抓推进，一项一项促落实，一步一个脚印，一步一个台阶，一抓到底、一以贯之，持续用力、久久为功。

要立行立改、建立台账、定期晾晒，切实做到整改不彻底不松手、落实不到位不罢休，把各项工作落实到位，努力把主题教育的成效转化为做好本职工作、争创一流业绩的实际行动。要强化监督检查，完善容错纠错和正向激励机制，构建制度性长效机制，形成干事创业的良好氛围。

总之，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要坚持问题导向，做到矛盾面前不躲避，困难面前不绕行，通过不断发现问题、解决问题，以扎扎实实的担当作为，以老百姓口服心服的业绩政绩，推动主题教育取得鼓舞人心的新成效，使守初心、担使命在新的起点上行稳致远。

（作者系全国机关事务管理研究会副秘书长）

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