报告人:张涛 高级家庭教育指导师、国家二级心理咨询师

导读:

报告中，张涛老师就如何正确地倾听孩子的声音、如何和善而坚定地给孩子建立规则、当孩子发生不守规则现象时家长应如何反应等问题，一一作出解答。同时他强调，培养孩子的规则意识首先要了解其关于规则意识建立发展的不同阶段，并根据不同阶段的特点，采取不同方式；在与孩子交流的时候，要让自己冷静下来，做好倾听、共情的准备之后，选用恰当的方式，不批评、不指责、不直接评价、不直接解决问题，而是按照孩子的思维模式进行交流。[文稿][课件]