报告人:陈一彬 张志坤 王楠

导读:

随着社会的发展进步，少年儿童的内心世界愈发复杂，出现了对生命的认知以及对个体生命意义的探寻等活动。这样一来，我们就把原来对心理问题的研究转化为对生命的研究，开展生命教育也变得越来越紧要和迫切。生命教育是基于少年儿童生命本身，通过生命活动，提升少年儿童的生命意义与价值的教育活动。也就是说，它是基于生命，通过生命，为了生命。
主持人：陈一彬 北京师范大学心理学硕士、教育博士
嘉 宾：张志坤 首都师范大学初等教育学院副院长、副教授
王楠 国家二级心理咨询师、国家高级专注力训练师
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