让党史学习教育“不断线”

让党史学习教育“不断线”

近日,全国党的建设研究会第七次会员代表大会在京召开。习近平总书记强调,希望同志们牢记初心使命,在推进马克思主义中国化时代化、正确把握社会主要矛盾和中心任务、重视战略策略问题、永葆党的马克思主义政党本色、推进党史学习教育常态化长效化等方面下功夫。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史反复证明,党的奋斗历程和伟大成就,党的光荣传统和优良作风,党的实践创造和历史经验,在鼓舞斗志、凝聚力量、坚定信念等方面起着至关重要的作用。推进党史学习教育常态化长效化,是时代的需要,更是精神的传承。各级各地要不断巩固党史学习教育成果,以“党”为旗,以“实”为基,以“新”为要,以“效”为重,推动党史学习教育走深走实走心。

以“党”为旗,把牢主题主线。党史学习教育要紧扣主题,突出党味,重点放在党的故事传播上,党的经验学习上,党的精神弘扬上,找准关键,把握重点,有所侧重,以“党”字立意,围绕党的百年奋斗征程中的重要时间节点、重要事件、重要人物,围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年上的重要讲话和党的十九届六中全会精神进行展开。各级各地在开展党史学习教育过程中,要确保方向不偏、立场不变,把“党”字贯穿到学习教育始终,在主讲人上,选党性强、素质高的老党员;在形式上,参加党史宣讲会和参观党性教育基地;在内容上,选先进典型和“红色教材”,突出党性锤炼,激励党员干部进一步坚定理想信念,牢记初心使命。

以“实”为基,保留原汁原味。党史学习教育成效如何,关键要“实”,学习要实、内容要实、办事要实。党史学习教育要本着实事求是的原则,在党史学习上“求深” ,全面系统学习好党的历史和经验,不浅尝辄止,不蜻蜓点水,不搞“雨过地皮湿”,做到及时学、反复学、经常学,既要学懂,还要学透;在党史内容上“求真”,尊重党的历史,不随意夸大,也不刻意隐瞒,要避免“眉毛胡子一把抓”,重点不突出,主题不明确,内容不清晰,似是而非,要把学党史与实际相结合,突出其时代性与现实性;在为民办事上“求实”,学党史要同推动工作、解决问题相结合,落脚点在为群众办实事、解难事上,聚焦群众“急难愁盼”问题,用真招实招硬招纾民困、暖民心。

以“新”为要,增添趣味鲜味。开展党史学习教育,要推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,坚持线上线下相结合,线上利用学习强国、党员远程教育平台,线下采取实地实情实景学,既要开好报告会、宣讲会,采取接地气、有趣味的授课方式,还要用活用好红色资源,打卡“红色地标”。开展党史学习教育要创新形式,丰富载体,通过开展现场观摩、实地研学、情景体验、交流互动等系列学习活动,打造生动而深刻的“沉浸式”课堂,增强党史学习教育的吸引力。要在语言表达上进行创新,融入时代元素,用听者听得懂、听得进的语言把党的历史经验宣讲好、传播好。

以“效”为重,力求入心入行。开展党史学习教育要突出实效性针对性,开出高质量,达到高水准,力戒形式主义,不做表面文章,只求入脑入心入行,要紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,拟订学习方案,明确学习任务,要让党员、干部知道“学什么”“怎么学”“为何学”。要开展好问卷调查,了解党员、干部在学习过程中遇到哪些问题,或者对于学习的形式、内容等有哪些建议和意见,在充分调查研究的基础上,改进学习方式,丰富学习内容,推进党史学习教育长效化。各级各地要不定期组织开展党史知识竞赛,检验学习成果,知晓学习短板,为后续如何开展好党史学习教育明确方向。(来源:宣讲家网)

本文链接:http://www.71.cn/2022/0126/1156667.shtml(转载请保留)

作者单位:四川省广安市武胜县委组织部

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责任编辑:张慕琪校对:赵一頔最后修改:
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