青少年思想教育应注重“四个结合”

青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。青少年思想教育是落实立德树人根本任务的关键课程。老师要发挥好思想道德建设组织者和倡导者的角色，从“品与学”“思与行”“教与学”“点与面”四个方面精心做好结合工作，不断增强教育实效，努力提升学生综合素质，积极引导学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

注重“品学结合”，既树理想，又育才华。做好学生思想教育工作、提升学生综合素质，首先必须注重“品学结合”。一方面，要精心育品。浇花浇根，育人育心。育品，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用“四个自信”明心立志，用真理的光芒照亮学生前行的路，引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。另一方面，要倾心教学。通过生动的传授、精湛的讲解，让学生高质高效地掌握各学科专业知识，提升能力本领。要做到品学培养有机融合、立德树人一体推进。

注重“思行结合”，既仰望星空，又身体力行。空谈误国，实干兴邦。光有理想没有行动就是空谈，只顾低头拉车从不抬头看路近似于蛮干，空谈与蛮干均不可取。做好学生思想教育，必须注重“思行结合”。一方面，要引导学生仰望星空，树立远大理想。人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，要立大志、明大德，树立报国之志，铸牢爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的深厚感情。另一方面，要带动学生身体力行，努力躬行实践。从小事做起、从细节做起、从点滴做起，在学校、家庭、社会中随时随地践行社会主义核心价值观，弘扬我国的优良传统，就是要既做思想的匠人，也做行动的模范，并把二者有机结合起来。

注重“点面结合”，既培养苗子，又带动群体。以点带面、以面促点、点面结合是我们常用的工作方法之一，也是提高思想政治工作效率的管用办法。做好学生思想教育，需要注重“点面结合”。一方面，要选好苗子、培育骨干，做好“点”的工作。通过入党积极分子培养、学生干部磨炼、专业团体带动、兴趣小组熏陶等多种途径选苗育才，做好“典型引路”的工作。另一方面，要注重整体提高，做好“面”上的工作，营造良好氛围。要在整个班级、整个校区形成良好的思政教育大环境，激发教师和学生教与学的动力和积极性。点和面要有机结合，既在“典型引路”上创新做法，又充分夯实“面”上的思政教育基础。

注重“教学结合”，既能讲得精彩，又能听得入神。提高学生“抬头率”，让学生参与进来、听得进去，是上好思想教育课的重点和难点之一，这就需要实现教和学的有机结合。老师开动脑筋、全身心投入，做到“讲得精彩”。党的二十大代表、“全国最美思政课教师”路丙辉，匠心设计“百年‘船’承，千秋伟业”情景模拟党史课，精心准备南湖红船、大渡河尖船、东渡黄河方船、横渡长江帆船、辽宁号航空母舰的模型，用五条船的故事串联起百年党史的恢宏图景，让学生更直观透彻地感悟伟大建党精神。类似的生动讲课方式令他的思政讲座几乎场场爆满、一座难求，他的思政课不仅实现了既定教学目标，也让学生对思政课的学习与接受变得更加容易。做到“教学结合”，还必须增强师生互动，老师多和学生交流，让学生主动参与教学过程，增强主人翁意识，引导学生进行自我教育，提升教育效果。

（作者单位系北师大实验中学丰台学校）