报告人:储朝晖 中国教育科学研究院研究员

导读:

建国君民，教学为先。中国教育科学研究院储朝晖研究员指出，把教育强国中的“强”当形容词理解时，是指教育的强弱；当动词理解时，是指通过教育使国强。另外，普及高水平教育，注重教育质量、效能、公平等也是教育强国的内涵。[文稿][课件]