报告人:张志君 中国教育电视台副总编辑

导读:

中国教育电视台副总编辑张志君指出，“第二个结合”作为重要创新理论，可通过创新扩散理论进行传播。创新扩散理论是传播效果研究的经典理论之一，是由美国学者埃弗雷特·罗杰斯于20世纪60年代提出的一个关于通过媒介劝服人们接受新观念、新事物、新产品的理论，侧重大众传播对社会和文化的影响。创新扩散理论分为五个阶段：认知阶段，又称议程设置阶段；说服阶段，又称匹配阶段；决策阶段，又称重新定义或重组阶段；执行阶段，又称清晰化阶段；确认阶段，又称惯例化阶段。[文稿][课件]