宣传工作动态

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“学习强国”学习平台推出文化遗产保护传承相关专题专栏

2023年12月19日,文化遗产保护传承座谈会在京召开。“学习强国”学习平台会前积极刊发预热稿件,推出相关专题;会后及时播发会议通稿,开设“文化遗产保护传承座谈会”等专题,大力宣传党中央关于认真学习贯彻习近平文化思想,全面加强文化遗产保护传承的指示精神,相关稿件阅读量达2600万人次。充分发挥新型主流互联网平台资源、技术、服务、传播优势,聚焦文化遗产、传统节气、文物普及、非遗保护、各类文化阅读活动等,推出“文化遗产保护传承”“中国的世界文化遗产”“探寻古迹遗址”“强国文艺零距离”“故宫手语导览”“文物故事汇”等多个专题专栏,整合优质内容资源,大量刊载文化遗产保护与利用、文化遗产保护与经济社会发展、文化遗产保护与旅游开发等研究性文章,精心策划、全力打造“文化遗产”频道,通过图文、音视频、VR、AR等多种形式,手机、电脑、电视、车载媒体、乡村大喇叭等多种载体,全方位、多角度展现中华优秀传统文化魅力,让更多文物和文化遗产活起来,营造保护文化遗产、传承中华文明的浓厚氛围。 (“学习强国”学习平台供稿)

上海市推动国防观念不断深入人心

上海市充分用好各类资源和阵地,营造国防教育浓厚氛围,进一步增强广大干部群众国防观念和忧患意识。开展群众性主题宣教活动,举办上海全民国防教育知识竞赛、“爱我国防”全市主题征文活动等;各爱国主义教育基地结合中国人民抗日战争胜利纪念日、全民国防教育日、烈士纪念日等重要节点,开展革命传统教育、爱国主义教育活动。举办“踔厉奋发强国防 勇毅前行向复兴”上海全民国防教育主题展,参观人数近5万人次。推动国防教育进校园,依托高校资源深化国防教育研究,上海交通大学、同济大学等12所高校共同成立全市大学生国防教育研究中心合作联盟;举办上海市未成年人修身励志讲堂暨“红途学苑”国防教育专题思政课。扩大国防教育网络传播力,举办上海全民国防教育网络大直播活动,走进国歌展示馆、奉贤海湾女子民兵哨所等全民国防教育基地,展示各区国防教育特色亮点。 (上海市委宣传部供稿)

青海省四项举措加强文化传承保护发展

青海省深入贯彻落实习近平文化思想,扎实推动文化传承保护发展工作。做好文化遗产挖掘保护,完成丁都普巴遗址、宗日遗址、夏尔雅玛可布遗址及热水墓群4项考古发掘,开展长江流域文物资源考古项目,编纂完成《中国少数民族文物图谱·青海卷》项目,举办青海非遗展暨“非遗大集”等系列活动,评选第六批省级非遗代表性项目177项。加大群众精神文化供给,实施智慧图书馆、公共文化云建设项目,开展公益电影放映,举办全省农牧民歌手大赛、原创舞蹈大赛、大美青海文艺轻骑兵优秀剧(节)目展演等文化活动。推动文化旅游融合发展,推进国际生态旅游目的地建设,实施青海湖示范区创建项目,研究推出青海湖“一芯一环多带”生态旅游发展格局。开展濒危剧种抢救保护,开展“濒危剧种演出”系列活动,让青海平弦戏、黄南藏戏、果洛马背藏戏、玉树格萨尔藏戏有人演、有人传、有人看。 (青海省委宣传部供稿)

西藏自治区持续树立农牧区文明新风貌

西藏自治区立足实际、因地制宜,推出接地气、暖人心的系列文明实践活动,持续树立高原农牧区新风貌。广泛开展宣讲,举办“国家意识、公民意识、法治意识”“铸牢中华民族共同体意识”等群众性主题宣传活动,组织1万余名农牧民宣讲员进村入户开展宣讲。建设美丽高原,围绕创建国家生态文明高地,积极培育“美丽家园”“绿色高原”等志愿服务品牌,开展“文明煨桑”“经幡治理”等文明实践活动。助力乡村振兴,开展“助农收割”“农机维修”“秋润宣讲”等文明实践活动,积极解决群众秋收之忧。推动移风易俗,聚焦培树农牧民文明健康生活新风尚,以“树文明新风、改陈规陋习、建村规民约、兴优秀文化、美村容村貌”为重点,开展树立农牧民新风貌行动。丰富文化生活,聚焦铸牢中华民族共同体意识,组织动员村级文艺队和民间艺术团组建惠民文艺服务队,持续开展喜闻乐见的乡村文化活动。 (西藏自治区文明办供稿)

山西省太原市举行十大藏书家、十佳书香家庭、十佳特色阅读空间颁奖活动

近日,“阅见未来·锦绣时光”——太原市十大藏书家、十佳书香家庭、十佳特色阅读空间颁奖活动在山西省太原市举行,10名个人获评十大藏书家、10个家庭获评十佳书香家庭、10个单位获评十佳特色阅读空间,太原市图书馆马克思书房和新华书店文瀛城市书房分别获评“太原市最具影响力阅读空间”。从2023年4月份开始,太原市在全市范围内组织开展相关评选活动,累计收到各类申报推荐材料200余份。举办此次活动旨在深入学习习近平文化思想,认真贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会的贺信精神和党的二十大关于“深化全民阅读活动”的重要部署,在全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,为打造书香太原,建设文化强市,全面再现“锦绣太原城”盛景提供深厚文化滋养。 (太原市委宣传部供稿)

责任编辑:魏翔校对:张慕琪最后修改:
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