中国理论网：坚持党的领导是建成教育强国的根本保证

习近平总书记在全国教育大会上指出：“加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革”。教育作为党之大计、国之大计，承载着为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴培育可靠人才的重任，必须毫不动摇坚持党的领导，为建成教育强国把握正确政治方向、提供有力组织保障、维护意识形态安全、防范化解风险挑战，确保建成教育强国的目标如期实现。

一、党的领导为建成教育强国把握正确政治方向

习近平总书记强调，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”，这明确了建成教育强国根本性质，即我国的教育强国是中国特色社会主义性质的教育强国，这和西方国家的教育建设存在本质区别。教育具有鲜明的阶级性，不同国家的教育实际上是为不同的统治阶级所服务的。我国作为社会主义国家，教育必须为人民群众的全面发展服务、为巩固社会主义政权服务，这就必然要求坚持党的领导。我国教育改革发展的实践充分证明，教育的领导权事关党和国家长治久安，只有坚持党的领导，才能确保中国特色社会主义教育发展道路的正确方向，才能取得中国特色社会主义教育事业发展的巨大成就。

建成教育强国的价值追求是为党育人、为国育才。党的二十大报告提出加快建设教育强国、科技强国、人才强国，明确到2035年建成教育强国。党的二十届三中全会提出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”2023年5月，中央政治局进行第五次集体学习，内容聚焦建设教育强国。中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，对教育强国建设作出一系列整体部署。党是最高政治领导力量，在党的领导下，我国的教育强国建设有方向、有目标、有蓝图、有步骤，逐步使教育强国从理想走向现实。

二、党的领导为建成教育强国提供有力组织保障

党的力量来自组织。习近平总书记指出：“要健全上下贯通、执行有力的组织体系。”严密的组织体系，是党的优势所在、力量所在，这是被历史反复证明的真理。建成教育强国是以习近平同志为核心的党中央在新时代所确立的新的奋斗目标，要想实现这一目标，必须坚持党的领导，为其提供强有力的组织保障。

一方面，我们党遵循民主集中制的组织原则，构建了上下贯通、执行有力的组织体系，有助于贯彻落实党中央关于建成教育强国的各项决策部署。建成教育强国既是一项久久为功的过程，也是一项系统工程，需要结合世界发展形势和教育工作实际制定科学的决策部署。将科学的决策部署充分地贯彻执行是关键一环。为此，必须发挥党的领导作用，要求各级党组织坚决贯彻党中央关于建成教育强国的各项决策部署，坚决防止流于形式、走过场的现象出现，确保件件有落实、事事有回应，以最强执行力推动建成教育强国。

另一方面，党员队伍是建成教育强国的骨干力量，必须发挥党员在建成教育强国中的先锋模范作用。建成教育强国关键在党、关键在人，尤其是教育工作战线的党员，是建成教育强国的关键力量。必须坚持党的领导，号召党员不忘初心，牢记使命，积极担负起建成教育强国的责任，自觉对标建成教育强国的各项要求，做建成教育强国的先锋队、排头兵，从而形成建成教育强国的强大示范引领效应。

三、党的领导为建成教育强国维护意识形态安全

教育具有上层建筑的特征和意识形态的偏向，世界上任何国家的教育都是特定阶级根本利益的体现。习近平总书记指出：“每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的”，“紧紧围绕立德树人这个根本任务”，“实施新时代立德树人工程”。立德树人是教育的根本任务，关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。立德树人本质上就是强调要发挥教育的重要意识形态功能，因为教育能够深刻地影响人、塑造人和引领人。为此，必须通过党的领导坚决维护教育领域的意识形态安全，捍卫建成教育强国的意识形态阵地。

党的二十大报告明确提出了教育对全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的战略意义，着重强调教育是培养担当民族复兴大任的时代新人的根本途径，这深刻揭示了教育的意识形态功能。必须一以贯之地坚持党对教育工作的领导，充分认识到教育对于党和国家事业、社会主义人才培养的极端重要性。同时，要准确研判教育领域意识形态斗争的新表征、新趋势，坚决抵制各种错误思潮，用正确的教育观正本清源、去伪存真，为建成教育强国打下坚实的意识形态安全基础。

四、党的领导为建成教育强国防范化解风险挑战

“备豫不虞，为国常道”。风险与人类社会发展始终形影相随，并随着社会发展而体现出不同的特性，建成教育强国必须防范化解教育安全风险，筑牢教育系统安全稳定防线。教育强国面临的风险主要来自两个方面，一是建成教育强国进程中所面临的风险挑战，如学校、教师、学生以及支撑教育过程的主体所面临的风险挑战；二是建成教育强国外部环境的风险挑战所传导至教育领域的风险挑战，比如经济、政治、科技、文化、意识形态等领域的风险因素。

马克思主义认为，事物是普遍联系的有机体。一旦教育领域面临风险挑战，也会投射至社会和其他领域。必须指出的是，建成教育强国所面临的风险挑战往往不是单一的，而是复杂的，即风险挑战呈现多样态、涉及多领域，这导致仅仅依靠教育系统本身难以有效应对建成教育强国可能出现的风险挑战。所以，必须通过党的领导防范化解建成教育强国的风险挑战。

我们党作为长期执政的马克思主义政党，发挥着总揽全局、协调各方的重要作用，能够有效调动各方资源，共同防范化解建成教育强国的风险挑战。在主动防范化解各种风险中不断前进，是我们党事业成功的重要历史经验。坚持党的领导，能够更彻底地激发历史主动精神，对建成教育强国进程中可能出现的风险挑战进行摸排，达到透过复杂现象把握本质的目的，从而抓住要害、找准原因，果断决策，切实提高应对风险挑战的主动性，防患于未然。

建成教育强国是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略部署，必须毫不动摇坚持党的领导，把党的领导贯穿于建成教育强国全过程，牢牢掌握党对教育工作的领导权，推动建成教育强国稳步前行。

【基金项目：本文系2024年度湖南省马克思主义理论研究和建设工程重大项目“新时代党的标识性概念建构体系研究”阶段性研究成果。】

【作者简介：何锡辉，中南大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。】