湖南桑植县：“三变”大力创建学习型党组织

　　今年以来，湖南桑植县各级党组织深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以“创建学习型机关、争当学习型党员干部”活动为载体，以“三变”大力推进学习型党组织创建，有效激发和调动了党员干部终身学习的积极性和自觉性。

　　变“枯燥学”为“快乐学”。桑植县在坚持和完善中心组理论学习、三会一课”等传统学习方法的基础上，还在各级党组织中深入推进自助式学习，大力倡导“8+1”、“5+1”自我学习法，即：工作时间8小时外自学1小时，周末时间读书1天；开展“日学一时、周听一课、月读一书、季写一文、年会一技”的“五个一”学习活动。各级党组织结合实际，通过适时举办辅导讲座、报告会、读书会、学习论坛、技能比赛、拓展训练等各具特色的主体实践活动，以及灵活运用“结对互助”帮学、“一帮一联”助学、“定点联系”送学等多种方式，有效激发了党员干部加强理论学习的热情。

　　变“应付学”为“主动学”。建立学习情况通报制度，县委成立“建设学习型党组织”领导小组，负责对各级党组织党员干部开展学习活动的组织和指导；抽调人员组成督查组，不定期对各基层党组织学习情况进行督查，并将督查情况进行全县通报。建立述学制度，以支部为单位，每季召开一次述学大会，述学内容包括学习的认识与态度、计划与进度、参加岗位培训与业余自学、学用结合及学以致用情况等。建立考学制度，将干部在线学习、集中研讨、参加培训、理论测试等实行学分制管理，成绩记入党员干部学习档案和信息库。

　　变“短时学”为“长期学”。把创建学习型党组织作为认定干部实绩和能力的重要条件，与各级党组织年终考核和干部评先选优、职级晋升、提拔任用相结合，制定了学习型党组织和党员干部考核评价办法，划分为“优秀、良好、一般、较差”四个等次，个人年度考学为“较差”者当年不得参与评先评优和晋升晋级，单位主要负责人年度考学为“较差”或单位成员年度考学为“较差”者超过1/5，取消该单位先进评选资格。