大力推进宁夏干部教育培训网络的发展（2）

　　杨国林：干部自主选学对传统的实体教学提出了极大的挑战，网络在线学习则可以充分地弥补实体教学的不足，有效地克服工学矛盾、供需矛盾，可大规模、大范围地培训全区干部。第一，网络的虚拟性打破了培训的时空限制；第二，网络学院平台的研发适应了干部自主选学信息化建设的趋势；第三，丰富的课程资源拓宽了干部的选学空间。总之，作为实体教学的有效补充方式，网络学院将对宁夏党员干部未来的学习提供方便的学习环境、丰富的学习内容、个性化的学习方式。

　　记者：您刚才谈到网络学院的课程资源十分丰富，请您具体谈谈网络学院都有哪些课程资源。

　　杨国林：网络学院课程资源数据库已初步建成，主要有理论学习、热点聚焦、区情研究、知识教育、党性教育、文化修养、健康与生活等七个模块共400多门课程，内容新颖、前沿、实用，涵盖面广。主要以国家行政学院开发的三分屏课程，中央党校远程教学课程，求索音像出版社、爱迪克森公司、清华紫光公司开发的课程以及宁夏党校自主开发的精品课程为主。其中，三分屏课程是目前比较先进的网络教学课程模式。党校和国家行政学院已签订长期合同，将根据干部培训工作需要，保证每年30%的课程更新率。

　　记者：网络的虚拟性是否给网络学院的管理带来了不便，如何保证网络学院的高效管理呢？

　　杨国林：这个问题的确十分重要。在筹建宁夏干部教育培训网络学院的同时，自治区党委组织部已对《宁夏回族自治区领导干部学分制管理办法》进行了修改，明确了领导干部参加学习培训的学时学分要求，为开展网络学习提供了制度依据。我校也先后组织起草了《宁夏干部教育培训网络学院在线学习管理办法》、《宁夏干部教育培训网络学院干部在线考核管理办法》、《宁夏干部教育培训网络学院班主任职责》等制度，确保网络学院运行和管理工作能够制度化、规范化、程序化。近期，我们又制作完成了《宁夏干部教育培训网络学院在线学习指南》，以便于广大干部更加直观地了解掌握相关操作规程。

　　前段时间，我们党校信息技术部在全区做了一份干部培训需求问卷调查。调查的结果显示，100%的干部愿意接受这一学习方式。至于如何完成操作，学员只要打开学员须知，了解学习流程，按照操作指南进行，都能很好地完成在线学习。

　　记者：请校长谈谈网络学院本年度的开班状况。

　　杨国林：本年度，网络学院共开设了8个在线学习班，分别是5个专题培训班和3个试点班。

　　专题培训班为网络学院根据全区各大厅局、各市县的培训需求而开设的一些班次。1月6日至2月7日面向全区党校系统教师开设了师资培训班。2月1日至7月30日，面向自治区党委组织部机关党员开设了网络学习培训班。4月10日至6月10日，面向贺兰县科级干部开设了网络学习培训班。4月12日至7月31日、8月1日至11月20日，面向自治区政府办公厅全厅干部开设两期网络学习培训班。5月10日至12月10日面向全区公务员开设网络学习培训班，公务员班正处于报名注册和课程设置任务阶段。

　　网络学院试点班共设3个班次：即县处级干部培训班、经济管理专题培训班和公共管理专题培训班。为充分利用网络学院这一新的学习平台，积极引导和督促干部开展网络学习，自治区党委组织部决定4月中旬至9月中旬在部分地级市和厅局的县处级干部中开展网络培训试点工作。试点工作由自治区党委组织部和自治区党校共同组织开展，网络学院具体承担培训工作。

　　为了便于学员管理，特为各班次配备了班主任，负责所带班次的网上信息发布、论坛管理、在线答疑、实时学习情况查询统计、课程管理及在线用户管理等。

　　随着信息化的快速发展，依托网络在线学习，实现自主选学已经成为干部获取知识的有效途径。宁夏干部教育培训网络学院的创建和发展，突破了宁夏干部教育培训的传统模式，必将为提高干部素质，进一步加快推进宁夏的跨越式发展发挥重要作用，做出积极贡献。