前不久,贵阳警备区调整后备干部队伍时,果断地将两名任职时间不长,但学习成果突出的干部列为后备干部,将一名平时学习松懈的干部调整出后备干部队伍。在学习型党组织建设中,这个警备区抓住培育学习型人才这一关键,坚持把学习能力作为选用干部的重要依据,以鲜明的用人导向在党员干部中倡导良好学风。
为了在党员干部中营造崇尚学习、追求真理的氛围,树立“靠素质立身,靠学习进步”的用人导向。这个警备区建立了述学评学制度,每两个月机关干部都要向部门领导写出述学报告,在报告中要梳理学习心得、汇报学习成果、提出学习规划。同时,为了使学习这个软指标硬起来,他们还建立学习成果量化评分标准,每月对干部读书笔记、学习心得和发表的理论文章按标准进行打分,每半年在警备区网站上公布干部的学习成果分数,年终将分数记入干部学习档案,与干部晋升调整挂钩。政治部干事李强对笔者说,述学评学制度的实行,让官兵学有指标、学有动力、学有甜头,如今“月读一本书、周撰一篇文”已经成为大家追求的新时尚。
用人导向树得正,学习清风拂面来。笔者了解到,近两年来,该警备区共有4名干部被上级评为“学习成才先进个人”,6名学习能力强、素质提高快的干部被破格提拔使用,2名自身学习抓得不紧的干部被推迟晋职或调整交流。
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