立足于建立切合实际、行之有效、长期坚持的学习制度,是红河州直机关工委推动学习型党组织建设的重要举措和主要着力点。
为切实提高州直机关各党委(党组)中心组学习活动的质量和水平,红河州直机关工委建立和逐步健全了中心组学习调研、学习旁听、学习评价、学习通报、学习激励等13项较为科学完备、可操作性强的中心组学习制度。要求各中心组成员注重学用结合,在中心组学习活动前,必须按照既定的学习主题和研讨专题,认真开展学前调研、撰写发言提纲。同时,在州直机关聘用一批有较高政治和理论水平的同志作为旁听员,对学习情况进行记录、评估和通报,并作为机关党建目标任务考核的重要依据。
红河州直机关工委还与全国6家远程教育网联合,投资40多万元建立了“红河机关干部学习网”,购置了1万多个课件,在方便党员干部学习、丰富党员干部学习内容的同时,定期下达网上学习任务,以学分制的方式,对党员干部网上学习情况进行动态管理,将学习成绩列入机关党建目标任务考核的内容。这一系列举措,充分调动了广大党员干部学习的积极性。
制度的保障,有力地促进了红河州直机关学习活动的开展,使学习活动取得了实效。如州环保局在中心组学习中注重学前调研,把解决全州农业环境环保问题作为中心议题,提出了相应的方法措施;州商务局就如何应对国际金融危机,增加外贸出口集思广益,向州委、州政府提出了书面建议等。州直机关的表率和示范作用,带动了全州各级党政机关的学习积极性。
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