应切实提升高校节能减排能力

　　节能减排是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的重要举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择，对于调整经济结构、转变发展方式，提高人民生活质量具有重要意义。当前和今后一个时期，我们努力抓好工业、交通、建筑等领域节能，大力发展循环经济和清洁能源，充分发挥高校作为人才培养和技术创新重要基地的作用，不断提高节能减排的科技支撑能力。

　　世界经济发展的实践告诉我们，一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。当前，世界科技发展突飞猛进，创新创造日新月异，世界科技正孕育着新的重大突破，知识在经济社会发展中的作用日益突出，科技竞争在综合国力竞争中的地位也日益突出，科技已成为支撑和引领经济发展和人类文明进步的主要动力。可以说，当今世界，谁掌握了先进科学技术，谁就掌握了经济社会发展的主动权。坚持创新驱动，才能为转变经济发展方式、推动产业结构优化升级提供有力和持久的技术支撑，加快我国从工业大国迈向工业强国的发展进程。我国现代化建设正站在一个新的历史起点上，促进经济平稳较快发展，必须充分发挥科技在经济社会发展中的支撑和引领作用；加快节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会，也一定要不断提高节能减排的科技支撑能力。在这样的背景下，作为人才培养和科技创新基地的高校，必须深刻认识节能减排的重大意义和所肩负的重要责任，采取切实有效的措施，为节能减排作出应有的贡献。

　　首先，全面树立节能减排意识。各级各类高校要按照有关要求，高度重视节约、重视能源、重视环保；将节能减排意识教育、培养专业节能减排技术人才纳入学校长期规划中；加强节能环保知识教育，将节能减排的知识、政策、法律和法规等内容列入学校教学工作和活动中，普及环境学、生态学、水文学、气象学等基础知识，真正让节能环保进校园、进课堂；将节能减排的理念贯穿于师生员工的教学、科研、行政管理与后勤服务等各个领域，最大限度地节约资源，提高资源利用效率；采取多种形式对师生员工进行节能减排教育，通过文件、海报、板报、专栏等形式，大力宣传节能常识和方法，营造节能减排的舆论氛围，在全体师生员工中强化节约意识，提高节能减排的自觉性；开展宣传发动、教育培训、业务指导、技术推广、经验交流等一系列资源节约活动，交流节能减排新举措，全面树立节能减排意识。