2012年学校述职报告（2） − 述职报告 − 工作报告 − 公文写作 − 公文写作 − 宣讲家网

养成教育要求学生校内校外一个样，必须与家庭教育密切配合。我校把学校养成教育的要求和做法及学生在校内外的表现，我们认为：将近四周的寒假与八周的暑假刚好能形成一~二个好习惯。孩子们或多或少有一些不好的习惯，特别是空巢、留守的孩子特别突出；外出务工的家长这段时间都在孩子的身边，是个绝好的机会。放假时，我们的班主任根据每个孩子的特点提出具体的书面要求并告知联系电话，通过发放校长致全体家长的公开信、班主任寄语，家长陪同记录表，每三天一次电话联系、汇报、交流。有针对性的让学生养成一个习惯，根据每个学生在养成教育方面存在的不足召开家长会、电话联系、双休日家访、家长校访等方式家校联动，共同抓好养教育。

学校积极开展寒假养成一个好习惯暨社会调查活动。各个班主任根据每一位学生的特点，要求每一个学生在寒假养成一个针对自已的好习惯，并开展社会调查活动，本学期开学初，我校举行了寒假养成一个好习惯暨社会调查活动汇报展示活动，活动效果很好，家长反响好，评价高。

其次，学校养成教育的其他专项活动：

（1）大队活动丰富多彩

开展好节假日活动。如庆“教师节”感恩教育活动，庆国庆、元旦、“六一”文艺汇演活动等，通过这些活动的开展，使我们的节日过得更有意义，更加难忘，更好地发挥活动育人的实效。

突出主题教育活动。如 “卫生习惯养成教育活动”在每周的晨会及课间大活动后进行宣传教育，实行“垃圾我来捡”行动，争当“环保小卫士”。“文明礼仪习惯养成教育”主题月，开展了“养成好习惯”的手抄报比赛活动。期初的安全教育周活动，学生逃生逃灾应急模拟演练等，在“安全习惯养成教育月活动”中进行，还有“学习习惯养成教育月活动”“诚信教育”“责任教育”这些主题教育活动的深入开展，深化了德育活动的内涵。

班队活动有声有色

（3）过程管理科学规范

我校根据学校实际和学生的年龄特点、心理特点，确立了我校学生养成教育 “早” “小” “实” “恒” 四字训练方针，在不同年级分层次、有侧重地开展不同习惯的培养。

为了抓好学生良好的行为习惯养成，落实好“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”这一要求。几年来，我校大力组织“阳光体育”运动，学校制定了阳光运动活动方案、编排了韵律操、开展“找朋友”、“欢天喜地”“阿里山的姑娘”“感恩的心”“越来越好”等集体舞活动，通过军事化的队列队形训练，每期举行一次隆重的“阳光体育”暨养成教育成果展示活动。从每一个动作的规范抓起，从小处抓起、从细节抓起，做到全面参与、全民健身，让更多的人参与、让更多的人感受、让更多的人收获。让学生从小养成令行禁止、做事认真、一丝不苟、讲究效率的习惯。提高学生的反应能力。动作的协调，让学生在优美的节奏中，欣赏美，体验美，收获美。

（4）重视主题月活动

二、九月份重点以学生良好卫生习惯养成；三、十月份重点以学生良好文明礼仪习惯养成；四、十一月份重点以学生良好安全习惯养成；五、六、十二月份重点以学生良好学习习惯养成。两个假期为养成教育补充巩固月。

我们坚持不懈对学生进行爱心习惯的培养。在乡敬老院建立“爱心德育基地”。结合重大事件和特殊节日，举办“爱学校·爱家乡·爱祖国”图片展、“庆祝建国60、61、62周年”征文、手抄报、诗歌朗诵比赛。以及“庆元旦”“庆六一”等具有教育意义的活动，在活动中培养他们热爱祖国、关爱同胞的情感，将爱心教育的涵义向更深层次延伸。整个校园呈现出一片和谐温馨的氛围。我校的这些活动受到了社会的广泛好评。

六、一贯以来，我个人致力于以下几个方面：

1、当一个有思想的校长。

2、当一个锐意进取的校长。

3、当一个亲力亲为的校长。

4、当一个身先垂范的校长。

5、当一个有创新精神的校长。

六、学生、教师、学校的发展情况：

可以用一句话概括：学生成长了，教师成才了，学校发展了。

1、学校一支高效精干、团结向上，爱岗敬业、教艺精湛、爱生如子、甘于奉献、充满生机和活力的领导班子和教师团队。

2、学风、班风、教风、校风有了明显好转。

教学质量有了根本性的提高。素质教育得到了稳步推进。

3、学校口碑越来越好。教师越来越得到社会的尊重。越来越多的家长想方设法将自己的子女转入我校就读。