建设学习型纪检监察组织 提升反腐倡廉科学化水平

习近平同志在中央党校建校 80周年庆祝大会上讲话指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”纪检监察组织面对新时代提出的新课题和新挑战，必须通过学习型组织建设来推进和深化学习，建设学习型纪检监察组织，提高纪检监察干部的素质和能力，增强纪检监察组织活力、创新力和自我更新的能力，不断提升反腐倡廉建设科学化水平。

建设学习型纪检监察组织，必须注重立足现实与追求理想的结合，增强学习动力

作为先进的组织管理理论，学习型组织的真谛，是将传统组织中作为“单个零件”的个体，积聚为相互融合、自我发动、富有活力、以人为本的真实团队；通过平等交往、人际沟通和信息分享，共同学习、协作，互相理解、信任，从而生成团队精神和共同愿景，最终达到经过系统思考的优质组织模式，进而在复杂的情势面前使组织获得快速反应能力并实现整体绩效。可见，学习型组织立足于知识经济时代的现实背景，着眼于时代发展的现实要求，致力于组织愿景和理想的实现。学习型组织建设是知识经济时代纪检监察组织立足现实、面向未来、履职尽责、完成使命、追求理想的必然选择。当前，我国反腐倡廉建设成效明显、发展态势良好，但形势依然严峻、任务依然艰巨，反腐倡廉具有长期性、艰巨性和复杂性的特点。面对的新形势、新任务，纪检监察组织还存在诸多不适应，纪检监察干部还存在素质能力不足、“本领恐慌”等问题。打铁还须自身硬，通过学习型组织的创建，使纪检监察干部将个人的追求与组织的目标有机结合，使纪检监察组织与时俱进，产生推动各项工作创新与发展的内生动力，实现纪检监察事业与队伍建设良性互动、共同发展。可以说，建设学习型纪检组织既是纪检监察组织适应形势发展的外在需要，也是纪检监察组织自身建设的内在要求，这不仅关系到每个党员干部自身成长进步和素质提高，而且关系到反腐倡廉事业的科学发展和谐发展。

建设学习型纪检监察组织必须注重组织发展与个人成长的结合，激发学习活力

学习型组织理论强调，必须充分让组织成员活出生命价值，这样的组织才更有生命力。创建学习型纪检监察组织，不但要帮助纪检组织全体成员不断增长知识，而且要建立全体成员真心实意为之奋斗的共同理想和目标体系，使大家充满激情地为梦想而不懈奋斗；帮助全体成员不断增长工作需要的知识并深入研究有关工作，无拘无束地深入讨论工作中遇到的问题，创造性地高效解决问题；帮助组织的全体成员不断发现并纠正头脑中一些不正确的经验判断，不断积累能够找准问题及其解决途径的各种经验判断，查找和解决问题；帮助组织的全体成员不断深入发掘组织成员个人和集体的潜能，并通过不懈努力实现集体和个人能力、业绩的不断自我超越。在学习型纪检监察组织中，学习是核心要素，将个体学习和组织学习有机整合，形成组织发展的系统动力；组织不是个体的简单相加，组织学习也不是个体学习的简单累计，组织是由个体组成的有机整体，组织具有认知系统和记忆系统，这些系统使组织保持特定的行为模式、思维方式和文化及价值观，从而用共同思维模式来有机整合个体行为，使组织适应变革，具有创造能力。