保持普通高中和中职在校生规模大体相当
要点提出,坚持普高中职协调发展。统筹高中阶段教育资源,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,保持普通高中和中等职业学校在校生规模大体相当。在普通高中教育中有机渗透职业教育因素,培养学生职业观念,帮助学生掌握基本的职业技能。推动中职与普高协调发展、相互渗透,多渠道造就多样化人才。鼓励有条件的县(市、区)加快普及高中阶段教育,实行高中阶段免费教育。
实现资助体系从学前到研究生全覆盖
在2014年,江西省教育厅将进一步健全资助体系。做好为城乡义务教育阶段中小学生免除学杂费、免费提供国家课程教科书和地方课程教科书工作。做好为全省义务教育阶段家庭经济困难的寄宿学生发放生活补助,为普通高中、中等职业学校、普通高校家庭经济困难学生提供资助工作。增加学前教育资助资金,扩大资助覆盖面。实现资助体系从学前教育到研究生教育的全覆盖。
要点提出,省教育厅还将加大关爱特殊群体力度。继续实施农村义务教育营养改善计划,建好实名制信息和学生健康状况监测与评估,加快食堂建设,扩大食堂供餐面。进一步关爱留守儿童和进城务工人员随迁子女,构建“政府主导、部门联动、家庭尽责、社会参与”的关爱教育体制,保障他们平等接受义务教育的权利。认真贯彻全国特殊教育工作电视电话会议精神,组织实施《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,制定出台《关于进一步做好残疾儿童少年随班就读工作的指导意见》,推进残疾儿童少年义务教育的普及。
多种措施促高校毕业生就业
在就业方面,省教育厅将采取多种措施促进高校毕业生就业。引导和鼓励高校毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业。实施好高校毕业生到村任职计划、“特岗计划”、“三支一扶计划”和“西部计划”等项目。做好高校毕业生入伍预征工作。推进创新创业教育和自主创业。扩大就业渠道,将与地方政府联合招聘毕业生模式拓展到行业及产业领域。优化毕业生就业服务,加强“双困”高校毕业生就业指导服务,维护毕业生合法权益。完善高校毕业生创新创业工作体制和运行机制,完善就业工作管理网络系统。完善就业状况评价机制,逐步发布本科毕业生就业质量年度报告。
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