邓纯东：以马克思主义为指导加强社会主义核心价值观建设（下集）（2）

所以中华文明中许多优秀的部分，在今天仍然有强大的生命力，关于这一点习近平总书记在2月25号中央政治局第13次集体学习的时候，他有一段非常精彩的论述，他说我们现在培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化，牢固的核心价值观都有其固有的根本，抛弃传统丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。你看，我觉得总书记这个论述实际上还回答了我们今后社会主义先进文化建设的一个方向性的问题，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚的滋养。

中华传统美德是中华文化的精髓，蕴涵着丰富的思想道德资源，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。所以总书记这一段的论述，真正是把中华优秀传统文化，对于我们今天构建社会主义核心价值观的重要意义，我觉得讲的非常透彻非常到位了。而且他明确的指出了中华优秀传统文化里面，哪些东西是我们今天社会主义核心价值观建设必须要吸取的东西。他说最重要的是中华传统美德，这是中华文化的精髓。具体在中华传统美德里面，总书记他概括了很多，这些传统美德他具体概括出，中华民族历史上形成的叫讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，就这些都是中华民族优秀传统文化，中华民族、中华传统美德的重要内容。

总书记明确讲，就这些内容，都是我们今天构建社会主义核心价值观，建设社会主义核心价值观，应该培育社会主义核心价值观所应该继承应该弘扬的内容。只有对这样一些中华民族的传统美德，他说对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，我们要采取三个态度。第一要坚持古为今用、推陈出新；第二要有区别有鉴别的对待；第三要有扬弃的予以继承，真正做到努力用中华民族传统的一切精神财富，来“以文化人、以文育人”。

以上就是关于中华民族优秀传统文化的吸收，这是我们今天要培育和践行社会主义核心价值观的一个非常重要的任务。

第五个方面的内容题目是：“培育和践行社会主义核心价值观，必须正确认识、正确对待和吸取人类全部优秀文明成果”。以上第四个方面我们讲的是要吸收中华民族的优秀传统文化，这是从中国历史的纵向的角度，来认识我们培育社会主义核心价值观的任务。那现在我们要从横向的角度，中华文明和世界其它文明，中国和外国，中华民族和别的民族相比，我们对在培育和践行社会主义核心价值观的时候，也要和我们现在建设有中国特色社会主义伟大事业一样，采取马克思主义的态度、采取开放的态度、采取择善而从的科学态度，我们讲以下几个方面的观点。

第一个观点，以马克思主义为灵魂、为指导的中国社会主义核心价值观的先进性，它本身决定了它的先进性，就决定了它必须吸收中外一切优秀的文明成果。因为我们讲在当今世界历史条件下，不同社会制度条件下的核心价值观不一样，社会主义核心价值观我们说它的先进性，一个是它是对科学的马克思主义理论的指导；还有一个在于它的内容，我们说它为什么它是最先进的？它的内容，它已经吸收而且还要不断的吸收全人类不同民族、不同文明、不同国家的，一切价值观念方面有益的优秀成果，正因为它吸收这样的成果，有这样一个吸收的特性，不会像有的一样，你像西方资产阶级一些人，它们是很固步自封、很狂妄自大的，他们认为他们找到了终极真理，他们那个是普世价值，他们是不愿意吸收别的。

我曾经和美国兰德公司有一个当面的辩论，他们认为他们的民主、自由、人权的这些内容是普世价值、是终极真理，我说你们，我们作为学术探讨，希望你们也本着我们中国话讲叫实事求是开放的姿态，对于别的文明，我们社会主义条件下的一些先进的东西，予以研究予以吸收。我说你的这些制度那些内涵，百分之百都那么好啊？我说你在美国一个枪都禁不了，人人都持枪，造成了多少悲剧，你一个枪都禁不了，难道你们不应该反思啊。他们是很僵化的，他不愿意反思。他们认为他们的那些理念都是普世的，这个实际上是一种，认识论上是一种不科学的哲学思维方法。我们马克思主义之所以充满了生命力，社会主义的核心价值我们之所以说它最先进，它充满了生命力，很重要的一个特点就在于，它能够在马克思主义科学理论的指导下，对于其它文明的一切有益的优秀成果，采取科学的态度，这是第一。

第二，正确认识和对待人类文明，这是我们以马克思主义为指导，培育社会主义核心价值观的非常重要的任务。因为人类的一切优秀文明成果，包括西方文明，他们都有独特的文明生存的背景、发展道路和独特的内容。所有的文明都是特定民族在特定历史时期进行的创造，有一些创造的内容，应该说既是那个民族那个国家，在他们特定的历史条件，生长方式、社会形态的背景下，解决当时问题的探索和认识，同时再有一些内容，也是对人类共同面临的一些问题认识的成果，对人类处理好与自然、与社会，个人与国家关系的一些规律性的认识的成果。所以这样特点的成果，它既有它的特殊性也有它的普遍性。它这个对于我们的社会有一些不具有意识形态属性，不具有阶级属性和政治属性的内容，在对我们社会主义核心价值观的培育，应该说也是有借鉴价值的。