干部教育培训“四个转变”

为进一步提高干部教育工作的科学性、针对性和实效性，黎平县不断创新培训模式，整合干部教育资源，围绕“四个转变”推动干部教育工作再上新台阶。

化“整”为“零”，实现培训资源“遍地开花”。改变以往“体内循环”的培训模式，更加注重“零敲碎打”、“积小成多”，整合“党校+高校”、“夜校+夜班”、“空中课堂+远教课堂”、“红色阵地+实践基地”等培训资源，按照“请上来、走出去、沉下去”的培训思路，分批、分层、分类对新提拔领导干部、新任村“两委”班子成员、中青年后备干部、专业技术人才等人员开展“多点培训”，使干部教育培训与工作实际更切合、与工作条件更紧凑、与培训需求更匹配。今年以来，共在浙江大学开展农业产业化高级研修班1期，利用县委党校、县委平房会议室开设新任村干培训3期，借助州委党校、红色基地等培训干部2500余人次。

去“粗”取“精”，实现培训内容“凭单下菜”。结合党的群众路线教育实践活动、同步小康驻村等主题活动的开展，以全县中心工作和群众关心的热点难点问题为重点，按照“缺什么、补什么、干什么、做什么”的原则，充分考虑广大党员干部的“口味”，围绕理论学习、群众路线、新农村建设、依法行政、扶贫开发等内容编制培训主题，以“菜单”预定的形式，发放到基层党员干部中供其按需“点菜”，做到合理配餐、“学、用”对接、“送、需”匹对，真正实现了教育内容的量体裁衣、按需施教。目前，已收集广大党员干部培训主题120余个，开展专题党课320余次，受教育党员干部8000余人，在党员干部“点餐配菜”中送去了“营养剂”和“壮骨粉”。

由“内”而“外”，实现培训载体“一藤多瓜”。以建设整治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为、敢于担当的优秀党员干部队伍为目标，紧紧围绕这条“主藤”，打破以往“三会一课”、短期培训、节日纪念座谈等老三套，充分利用干部在线学习、现代远程教育、微党课、微宣讲等实用载体，着力打造“创业发展型”、“业务创优型”、“青年先锋型”等各个领域的“特质型”学习群体，实现党员干部培训上网络、上微信、上远教，充分激发各类党员干部参与培训、引领学习的主动性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。目前，已开通了“侗都黎平”等微信公共账号，创建功能型学习小组250余个，实现了干部教育“开花结果”。

融“会”贯“通”，实现培训实效“入滋入味”。注重学习培训前后环节的“有机对接”工作，通过发放《学员意见反馈表》、建立干部跟踪考核档案、组织成果评比、观摩交流等形式，全方位、多角度了解党员干部培训实效，对学用结合紧密和学习效果不明显的个人分别给予通报表扬和批评，确保党员干部教育成果及时转化为实践成果和党员队伍建设成果，真正让党员干部教育培训实效体现在服务群众、带动创业就业、引领社会风尚上。今年以来，为增强干部教育培训实效，共组织学习成果评比10次，开展调研报告评选3次，有20余篇评为优秀论文，其中有《黎平县建立跨省区联合党组织的实践与探索》等论文在全县宣传推广，实现了教育培训效果的“入滋入味”。