自我批评“怕不辣” 相互批评“辣不怕”
教育实践活动,学习教育必须贯穿始终。各地区各部门各单位在前期沉下心来踏实学、带着问题比照学、重温传统思考学的基础上,多次专题组织学习习近平总书记兰考重要讲话精神,普遍集体观看兰考县委常委班子专题民主生活会情况光盘资料。
通过深入学习,领导干部普遍打消了怕被抓“辫子”、会丢面子、结下“梁子”等思想顾虑,开好专题民主生活会的思想基础进一步夯实。
据悉,各地各单位普遍通过党委常委班子集体审阅、督导组把关、上级党委活动办审核等方式,对党委常委班子及成员的对照检查材料进行多轮审视,一些省区市党委书记亲自审阅市(县)党委常委班子及党政一把手的对照检查材料。中央教育实践办直接审阅全国所有市委书记的对照检查材料。据介绍,第二批活动中,市县领导干部对照检查材料普遍修改5稿以上,有的达到20多稿。
与此同时,各地各单位更加注重“谈心交心”,致力于在专题民主生活会前把问题谈开、把疙瘩解开。上级领导和督导组负责同志直接找一把手谈,班子成员之间敞开谈,各地各单位普遍开展2轮以上谈心交心。
中央教育实践办负责人介绍,从已经召开专题民主生活会单位的情况看,第二批活动专题民主生活会普遍开出了高质量,各级党员领导干部经历了一次严肃认真的党内政治生活,呈现出自我批评“怕不辣”、相互批评“辣不怕”的景象,特点鲜明:
一把手发挥示范作用。29个省区市党委书记联系点召开的市县党委常委班子专题民主生活会,市县委书记都带了好头,主动向自己“开炮”,普遍检查问题20个以上;对班子成员提出的批评意见诚恳“认账”,批评同志也不留情面。
查摆剖析见人见事。班子成员普遍联系自己思想工作实际和成长经历,对“四风”问题逐一剖析,每一个问题都列举3到5个具体事例,对群众反映的问题一一作出回应,查摆得实、剖析得深、自我“画像”像自己。
开展批评辣味足。班子成员之间开展批评点出具体人具体事,言之有物、不绕弯子,一把手普遍收到批评意见30条左右,其他同志收到批评意见20条左右,一些同志在会上哽咽流泪,收到了“红脸出汗、洗澡治病”之效。
督促指导敢较真。各级督导组严字当头、敢于较真,不符合条件的不同意开会。有11个省区市因修改对照检查材料整体或部分延迟市县委常委班子专题民主生活会召开时间,有的市县专题民主生活会被明确要求“补课”、“回炉”。
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