把系统掌握马克思主义基本原理作为党员干部的看家本领（2）

二、学习什么？

知识的海洋浩瀚无穷。学习什么？对于共产党人来说，最根本的是要学习马克思主义。毛泽东早在延安时期就说过：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”（《毛泽东选集》第2卷，第533页）

2013年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好每一项工作，取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话。党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把学习马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈地学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，以坚定自己对马克思主义、共产主义的理想信念。

但是，联系党内的学习实际情况来看，我们的一些同志多年来很少读马列的书或不重视读马列的书。甚至可以说，现在的一些党员、领导干部，不缺学历文化，不缺工作激情，也有一定的办事能力，但最缺的是马克思主义的理论素养。

“老祖宗不能丢啊！”这是邓小平1991年8月同几位中央负责同志谈话中的著名警句。谁是老祖宗？对于共产党人来说，当然是指马克思、恩格斯、列宁和毛泽东。老祖宗不能丢，就是马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的思想不能丢。为什么不能丢？道理很简单，因为我们党是马克思主义政党，我国是社会主义国家，老祖宗的思想是我们党前进的旗帜和指导思想，是我们国家的主流意识形态，是社会主义核心价值体系的灵魂。如果丢了老祖宗，我们就将丧失根本，就会政治方向不明，就会是非不清，工作中就必然会犯错误，发展下去，党就会变质，国家就要变颜色。

当年毛泽东在谈到老祖宗与包括他自己在内的后继者们的学说的关系时，有一个形象的比喻：马列主义是主干，其他都是枝叶。没有主干，就没有枝叶。枝叶茂盛，离不开主干。邓小平在1977年的一次谈话中，批判林彪、“四人帮”荒谬地把毛泽东思想同马列主义割裂开来，指出：我们思想的理论基础是马克思列宁主义。马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，归根到底是马克思主义。与此同理，中国特色社会主义理论体系，归根到底是马克思主义。这样说，有助于我们更深刻地认识中国特色社会主义理论体系与老祖宗学说既一脉相承又与时俱进的发展关系。

怎样做到不丢老祖宗？首先要了解老祖宗，必须认真读些老祖宗的书，至少读点他们的主要经典著作。譬如：马克思、恩格斯的《共产党宣言》，是国际共产主义运动的第一个纲领性文献；恩格斯的《共产主义原理》，是对什么是和怎样建设共产主义的通俗阐述；列宁的《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，是从整体上概述马克思主义的来龙去脉和主要内容的基础性读物；毛泽东的《实践论》、《矛盾论》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，是毛泽东哲学思想和科学社会主义理论的精华等等。这些都是广大党员、干部必读的老祖宗的经典。

在大力推进用中国化马克思主义——中国特色社会主义理论体系武装全党的今天，为什么要强调学习马克思主义经典著作呢？因为这个理论体系的根和源、前提和基础，就在马克思主义理论著作之中。当前我们党所倡导的与时俱进和创新理论极为重要，但是任何的“进”与“新”都要以老祖宗学说为基点和起点。发展离不开继承，创新离不开坚持；一定要在继承中讲发展，在坚持中求创新，否则就会走偏方向。当然，继承也离不开发展，坚持也离不开创新；只有发展才能更好地继承，只有创新才能真正地坚持，否则就会凝固僵化。这是一个问题的两个方面，是源和流的关系，其相互关系充满着辩证法。

总之，马克思主义是共产党人的必修课。只有学懂了马克思主义，才能深刻地认识和准确地把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律；才能始终坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向。同时，还要学习党史、国史，从中了解治党治国的经验教训，以史为鉴，更好把握未来。