党的群众路线教育实践工作要点3篇（6）

深化“媒体公示、销号办结”。坚持边学习、边调研、边整改，对征集到的问题逐一进行分类梳理，建立台账，明确责任领导和具体负责人，明确完成质量标准和时限并上报局党委活动办备案，并通过教育网站“党的群众路线教育实践活动”专栏进行公示，接受群众监督。实行问题交办销号制，对能立即解决的，及时解决；对短期内难以解决的，召开问题交办会，明确责任主体、工作举措和解决时限，解决一件、销号一件。

建立健全长效机制。按照于法周延、于事简便的原则，围绕贯彻落实中央八项规定精神，解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、能指导、管长远的制度规定，推动改进作风制度化。结合基层党建、信访维稳、改善民生、社会管理、反“四风”五大专题调研，积极推进千名教师结对帮护留守儿童健康成长活动，建立“一定三年不变”帮护机制，建立领导干部和教职员工联系群众、做群众工作长效机制，进一步畅通群众诉求反映渠道，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。要把中央出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等一系列制度规定和省、市、县委及局党委出台的一系列制度规定承接好、贯彻好，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题。

五、原则要求

开展党的群众路线教育实践活动，要紧紧围绕创建省级“双高双普”合格县的工作大局，坚持教育实践活动与反对“四风”相结合，与解决实际问题相结合，与推动当前工作相结合，做到七个贯穿始终。

（一）把学习教育贯穿始终。要在学习教育的基础上，组织领导干部和教职员工“回头学”、反复学，通过不断学习，进一步加深理解、深化认识。要突出重点学习，深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神，开展群众观点和群众路线专题学习。要根据需要学习，特别是针对学区、校（园）领导班子和广大教职员工存在的突出问题与薄弱环节，有的放矢学习，缺什么补什么。要结合实践学习，边学习、边实践、边整改，通过学习解决问题、推动工作，防止学用“两张皮”。

（二）把反对“四风”贯穿始终。要充分认识“四风”的危害性和顽固性，重点对照局党委在改进工作作风、密切联系群众中提出的要求，联系本学区、校（园）实际，找准突出问题，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题。