建立完善教育实践活动长效机制（4）

立足实现群众利益

中共六盘水市委

在党的群众路线教育实践活动中,六盘水市委紧扣反对“四风”问题,立足实现群众利益,牢牢把握发展目标,扎实推进找差距、找问题、找目标、找路径,转观念、转作风、转方式、转职能,进一步聚民心、进一步集民智、进一步解民怨、进一步强民生“四找四转四进”工作,为践行群众路线提供了有益探索和生动实践。

一、“四找”是践行群众路线的基本前提

找出差距才能对标先进。差距是最好的镜子,只有深入找准各级领导班子和党员干部在理想信念、宗旨意识、工作效率、廉洁自律等方面存在的差距,才能对标先进。六盘水通过开展“六查六比”活动找到全市党员干部在作风不实、执行不力等八个层面的差距性问题4万余条,为“学习先进、赶超先进”提供了动力源泉。

找准问题才能对症下药。只有坚持敞开大门、广开言路,真听意见,才能从思想上弄清“四风”问题的根源和实质。历史经验告诉我们,问题是“靶子”,问题是症状,问题是需求,找准了问题,才能有的放矢、对症下药,全市党员干部只有用好这一思想方法,教育实践活动才有针对性。

找定目标才能明确方向。目标昭示方向,目标决定高度。不论在任何岗位,为民务实清廉都是党员干部工作和修身的方向。为民,就是坚持一切为了群众、一切依靠群众。务实,就是要求真务实、真抓实干。清廉,就是要把权力关进制度的笼子,不断铲除滋生腐败的土壤。坚持为民务实清廉,就要坚决反对“四风”。

找到路径才能事半功倍。思路决定出路,路径决定效率。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,就是党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效路径。当前,“四风”问题是群众深恶痛绝的问题,也是损害党群干群关系的重要根源,只有除尘去垢,才能赢得群众认可。

二、“四转”是践行群众路线的内在要求

转变观念意在强化宗旨。群众观念是党员干部的基本执政观念,必须认真解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识问题。“为了谁”,坚持一切为群众、站稳群众立场、维护群众权益。“依靠谁”,坚持从群众中来、到群众中去,从人民群众的生动实践中探寻打开工作思路的钥匙。“我是谁”,坚持视群众为亲人、把群众当主人。保持同群众的血肉联系,真正成为群众的贴心人。

转变作风贵在解决问题。只有狠刹不正之风,才能取信于民。要重点围绕去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉的要求,进一步完善服务群众工作机制、改进工作方法、提升服务质量、推进勤政廉政。要高度重视和解决中央关注、社会关心、群众关切的问题,坚持边学边改、边查边改、立说立改,用问题倒逼效率、用问题倒逼改革。

转变方式旨在改进服务。要由被动服务向主动服务转变。向群众提供错时、延时、订单、提醒、上门服务等“五项服务”。由单一服务向多元服务转变。党员干部要创新服务方式,拓宽服务路径,积极参与社会公益性服务。由粗放服务向精品服务转变。充分学习借鉴各行各业服务群众的好做法好经验,精益求精、对标一流、追求完美,大幅提高群众的满意度。

转变职能重在深化改革。要始终坚持战略导向、民生导向、问题导向,理清和理顺政府管理和社会事务的职责功能,正确处理好速度与质量、发展与民生、改革与稳定的关系,深入推进经济、政治、文化、社会、党建等各个领域的改革发展,加快推进服务型、效能型、法治型政府建设,进一步深化服务型、发展型、富民型党组织建设。

三、“四进”是践行群众路线的最终目标

进一步聚民心,在感情上贴近群众。把群众的期盼作为谋划工作和改进作风的“第一信号”,切实解决好群众的利益问题。对群众要有真情、实情和热情。始终把群众利益放在第一位,时刻关心群众的“喜怒哀乐”、“衣食住行”,把群众放在心坎上,把为民服务体现到实践中。

进一步集民智,在工作上依靠群众。拒谏者塞,专己者孤。要始终坚持深入群众,问政于民、问计于民、问需于民,充分汲取群众的智慧和力量。决策请群众参与、效果由群众评价。要树立正确导向,形成群众“人人有激情,个个在状态、事事为家乡”的崭新局面。

进一步解民怨,在利益上为了群众。人不平则鸣,水不平则流。群众遇到困难和问题,就会有话说,有怨发,有苦诉。如果“民怨”得不到有效化解,就会割断党同人民群众的血肉联系。要以实事求是的态度,给当事群众一个合情合理的交代。要从“民怨”中找到工作差距、找出发展思路,推进公平正义、转变工作作风。

进一步强民生,在发展上造福群众。改善和保障民生,是我们党一切工作的出发点和落脚点。要始终坚持“以人为本、民生优先”理念,围绕“四个更加”经济强市的奋斗目标,把民生实事一项一项落到实处。特别是要把群众关切的就业、医疗、教育、住房、饮水、交通、生态等问题作为重点来抓,一件一件列出单子,一个一个攻坚克难,确保群众得到实实在在的实惠。