顺德:让群众从教育实践活动中得益受惠

顺德:让群众从教育实践活动中得益受惠

摘要:自顺德的教育实践活动开展以来,该区广大党员干部围绕贯彻群众路线、加强作风建设深入探索实践取得了阶段性的成效,不仅受到了各级督导组的充分肯定,更实实在在地为群众解决了问题,让群众得到了实惠。

不久前,顺德乐从镇政府、顺德农村商业银行乐从支行分别与乐从3个村签订《村属历史债务代偿协议书》。困扰这3个村的历史债务问题就此解决。接下来,顺德还将继续在乐从试点化解农村集体历史债务工作……这仅仅是顺德在第二批党的群众路线教育实践活动中为民解决实际问题的一个缩影。

自顺德的教育实践活动开展以来,该区广大党员干部围绕贯彻群众路线、加强作风建设深入探索实践取得了阶段性的成效,不仅受到了各级督导组的充分肯定,更实实在在地为群众解决了问题,让群众得到了实惠。

破解24个难题助推区域发展

在教育实践活动中,顺德区党政班子党员领导干部结合学习教育、基层调研和党代表工作室接待群众,广泛听取群众意见建议,排查出一系列群众反映强烈的问题。根据问题的难易度和群众关注度排序,顺德共列出24条,由区党政班子党员领导干部结合分工认领课题,形成了区党政班子党员领导干部专题解决项目库,每个项目都有1名区领导作为课题负责人。

作为申领的24名领导干部之一,顺德区委常委、常务副区长邓永强认领的是“探索加快解决农村历史债务的有效途径”这一课题,并迅速开展调研以及探索解决模式。

功夫不负有心人,今年8月,邓永强对解决农村历史债务的探索取得了阶段性成果。在“区帮扶一点、镇支持一点、村承担一点、银行让利一点”的“四个一”方针指导下,顺德区乐从镇政府、顺德农村商业银行乐从支行分别与乐从3个村签订《村属历史债务代偿协议书》。

据悉,乐从的村集体历史债务绝大多数都形成于上世纪八九十年代,主要是向银行借款用于发展壮大当时的集体经济或是拆借给村集体企业的挂靠经营户,但由于各种客观因素影响导致经营效果不理想且长期借款本息无法偿还。牵涉有历史债务问题的村共有6个,分别是上华村、劳村、大罗村、大墩村、南村、道教村。多年来其不断滚动的利息支出以及相关诉讼事务,一直困扰着基层农村的发展和稳定。因此,顺德区本着对历史负责的态度,下定决心、竭尽全力处理这个问题,以此帮助相关村甩掉包袱,轻装上阵谋划下一轮的发展。

顺德区委、区政府在乐从镇经过大半年的艰苦努力,完成了整理凭证资料、核实债务主体、争取村民支持、完成民主决议等程序。上华、劳村、大罗3个村分别与乐从镇政府、顺德农村商业银行乐从支行签订《村属历史债务代偿协议书》,标志着这项工作取得阶段性的重要成果。接下来乐从镇将积极推动剩余3个村的相关债务化解工作。

邓永强说,乐从的试点取得了阶段性重要成果,将为全区化解相关的农村历史债务问题提供可复制的标本性经验。

事实上,如邓永强一样,其余23名领导干部认领的项目,也都是事关顺德历史遗留问题、涉及面广的民生热点问题和制约改革发展的瓶颈问题。这些课题的推进,将有力推进顺德经济社会的进一步发展。

责任编辑:王梓辰校对:总编室最后修改:
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