青海：全力打好“秋收”攻坚战

秋天是收获的季节。党的群众路线教育实践活动进入第三环节，到了攻坚克难、收获成果的“秋天”。活动的“收成”大不大、好不好，关键看整改落实抓得紧不紧、实不实。教育实践活动越是到“秋收”季节，越要认真负责、从严要求，拧紧“螺丝扣”、绷紧弦，一鼓作气抓好整改落实工作，打好“秋收”攻坚战。

一、以抓铁有痕的劲头整改落实，收获人民满意的实践成果。能否取得人民群众满意的实践成果，是衡量教育实践活动成效的第一标准。实践成果丰硕与否、群众满意程度如何，关键在于整改落实。在前两个环节，通过广泛征求、认真查摆问题、相互开展批评，找出了“四风”方面存在的一些突出问题。查摆出问题不容易，解决问题则更难。因此，要下大力气、用真功夫抓好整改落实，解决这些突出问题，努力创造人民满意的实践成果。

首先，要有踏石留印，抓铁有痕的劲头。解决问题是教育实践活动的落脚点，整改落实要动真格、出实招，盯住查找出来的问题不放，查出一条整改一条，做到条条有落实、件件有回音、事事见效果。要坚决纠正和防止民主生活会后一些人身上表现出来的“松口”、“喘气”现象，让人民群众看到实效。

其次，要有突出重点、聚焦问题的方法。解决“四风”问题需要久久为功。教育实践活动要见到实效，要坚持解决重点问题的方法，对查摆剖析出来的诸多问题特别是“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，一风一风、一件一件地予以解决。什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题紧迫，就全力解决什么问题，努力做到找准靶心、有的放矢、务求实效。不能不分轻重一把抓，更不能抓小放大、轻描淡写，使整改落实的成效打折扣、减分量。

第三，要有强化措施、务求实效的态度。态度决定成效。解决“四风”问题，整改思路要明确，整改措施要具体，这是问题能否得到解决的关键。一个问题采取几种措施来解决，要具体实在，有针对性和可操作性，否则说了做不了，到头来还是空对空。要抱着解决问题的态度，一件一件做具体事情，扑下身子解决“四风”突出问题，解决关系群众切身利益问题，特别是对群众反映强烈的突出问题，要紧盯不放，拿出切实可行的硬措施，让人民群众切身体会到效果。

第四，要有让群众参与、群众评判的胸怀。教育实践活动有没有走过场，群众心里最有数。尤其是在活动进入“秋收”阶段后，看活动成效如何，群众评判是关键。在整改落实环节，让群众广泛参与进来，首先要将整改的措施、内容、时限及时向群众公开，让群众知道我们要改什么、怎么改。其次要把整改的进展情况及时向群众报告，让群众监督我们所说的事情做了没有、做得积极不积极、主动不主动。再次要把整改结果交给群众评判，我们的整改实不实、好不好，让群众说道、群众评价，对群众不满意的决不放过、抓紧纠正，决不能以自我感觉代替群众评价，确保整改效果让群众满意。