当好勤学的“火车头”（2）

“这些年，军队党员干部的学历水平提升明显。但与过去相比，我们的学习任务不仅没有轻，反而更重了，这是由我们所面临的严峻形势和艰巨任务决定的。”国防大学政治部领导感到，党委中心组学习内容不是一成不变的，只有用时代课题牵引，学习才能不“空转”。

现实中，个别手握高学历的党员干部觉得自己素质够用，在导致学习动力不足的同时，也经常发生学用“两张皮”的现象。某党委中心组年初确定若干分工学习课题，但随着形势快速变化，研究课题纷纷“过期”；某学院一名党员干部虽然发表理论成果很多，但成果转化率极低，能用于指导部队建设现实问题的寥寥无几……

这些问题，警醒和鞭策着学校各级党委。在校党委中心组成员的书架上，记者看到一排摆放整齐的“专题学习材料选编”，2015年最新一期主题是“改革强校”。一名校领导说：“选编学习材料就是为了让学习的脉络更清晰、目标更明确，不断强化强军兴军、改革强校的思想自觉、政治自觉和行动自觉。”

他们采取校党委中心组带军级党委和全校学习的形式，每季度设计一次专题，并依托军以上干部政治理论轮训班组织党员干部理论轮训。校党委常委带头减少应酬活动，集中精力研讨，面向全校授课，以自身学习成果带动全校学习，实现理论武装和实际工作的有机统一、相互促进。

近年来，学校各级党委中心组围绕改革强校目标任务，每年完成课题200余项，上报各类研究报告80余份，先后完成了“习主席人才建设战略思想”“加强领导干部作风建设”等专题学习，持续深化以指挥员班为重点的教学改革，突出重大问题科研创新和教学科研深度融合，取得了较好成效。