教师所言所讲必须坚持正确的政治方向

现实中部分教师不讲政治，没有政治立场，在课堂上讲怪话，发牢骚，甚至“抹黑中国”的现象的确很普遍，这是不坚持正确政治方向，没有站稳政治立场的一种表现。这种不讲政治、“抹黑中国”的现象必须改变。广大教师所言所讲必须坚持正确政治方向，遵守宣传纪律，站稳政治立场，决不能用“抹黑中国”的方式误导学生和散布一些不讲政治、不讲党性、不讲立场、不讲纪律的不实之词，坚决反对和杜绝以“抹黑中国”为“时髦”的不良行为和现象。同时呼吁各级各类学校加强管理，加强对教师的教育，严把教师政治关，切实加强党对学校宣传思想工作的领导。

教师是人类灵魂的工程师，所言所讲必须符合规范，符合身份，符合纪律要求，任何时候都不能信口开河。中国的课堂可以从某种程度上说是处于意识形态前沿的一个领域，其指导性、政治性、思想性、传播性强，宣传责任重大是个不可或缺的特点，可以说在中国课堂讲课无小事。教师是人类灵魂的工程师，肩负着塑造人类思想灵魂的重任，教书是天底下最光辉的职业，教师是令人尊敬的群体，除必须有很高的思想理论水平和强烈的政治意识、大局意识、责任意识外，还必须要讲党性、讲政治、讲立场、讲纪律，特别是在课堂上必须遵守政治纪律和宣传纪律，所言所讲必须坚持正确的政治方向，必须站稳政治立场。

一、坚持正确的政治方向是对教师的基本要求

习近平总书记指出：“坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。”教师是一个特殊的群体，承担着教书育人的重要职责，所言所讲必须站在党和人民的立场上，对社会起正面积极的引导作用，特别每一位登台讲课的教师，所言所讲都必须毫不动摇地坚持正确的政治方向。

二、认清形势、站稳立场是教师必须做到的政治要求

教师要做到讲政治、讲纪律，就必须认清形势，站稳立场。从国际上看，围绕发展模式和价值观的竞争日益凸显，各种思想文化交流、交融、交锋日趋频繁，意识形态领域渗透与反渗透的斗争尖锐复杂。西方一些势力虽然不得不承认中国的经济成就，但从来没有也不可能认可中国的政治制度，并把中国的发展壮大视为对西方政治制度和价值观的威胁和挑战。作为当今最大的社会主义国家，我们将长期面对西方遏制、促变的压力，而意识形态渗透是其对我国推行西化、分化战略的主要手段。在国内，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化。反映到人们的头脑中来，便是思想活动具有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性，价值观也日趋多元化。从文化形态上看，既有中国传统文化，也有以马克思主义为指导的社会主义文化，还有西方文化等外来文化。从思想观念上看，有自主意识、竞争意识、效率意识、开放意识、创新意识、民主法制意识等，也有自由主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义、远离政治、告别崇高等。在当代中国的思想理论领域，主流是积极向上健康的，但消极颓废有害的东西也大量存在。总的状况是各种观点众说纷纭，社会思潮五花八门。

中国学校的课堂承担着教书育人的重大责任，教师对学生的影响是巨大的，教师稍有不慎就可能在学生心中产生不良影响，甚至还会影响到学生的世界观、人生观、价值观的培育和树立。中国课堂承担着培养的是社会主义建设者和共产主义接班人的重任，教师的言行对学生思想行为和成长成熟有着重大的影响。因此，每一位教师都应时时绷紧政治这根弦，善于从政治上观察和研究问题，认清形势，站稳立场，注意在课堂上所言所讲必须坚持正确的政治方向，切忌把政治性很强的课堂教学工作当作具体事务性工作来对待，千万不能以自己不负责任的言行对学生产生误导。

三、苦练内功、增强本领是广大教师必须做好的拿手功夫

教书育人是个光彩的职业，也是一项艰苦的工作，广大教师一定要苦练内功、增强本领，做见识多广、品质优良、行为高尚的人。

首先，课堂教学属于教书育人活动，具有方向性和任务性。这就要求教师政治上要强，业务上要精。即在完成具体教学任务过程中能自觉坚持党的教育方针、基本理论、基本路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，同党中央在思想上、政治上保持高度一致。

其次，课堂教学要想取得良好的效果，使学生心悦诚服，这就要求教师业务上要精，品质上要好，即一要有深厚扎实的学科理论功底，对所上的课程和学科等要深钻细研，了然于胸；二要有深入浅出、通俗易懂、循循善诱、生动活泼的口头表达能力和讲课技巧；三要有宽广的视野，纵览国际国内风云，密切关注时事，人类社会发展的脉络和走向尽在掌握；四要善于独立思考，常有新鲜的观点、独到的见解、深邃的解析、可行的方法；五要有广博的知识，涉猎尽可能多的学科，论证观点时旁征博引，左右逢源，增强说服力、感染力和传授力。

再次，课堂教学既要言之有理，又要言之有物，最忌讳空对空、从概念到概念，任何时候都不能信口开河。这就要求教师作风上要实，即要贴近实际、贴近群众、贴近生活，勤钻研，接地气，长见识。如此，课堂才有针对性，才能见到实效，才能生动活泼。

最后，课堂教学非个人行为，而是政治性非常强的组织行为，这就要求教师上课纪律上要严，即牢记学术研究无禁区、公开讲课有纪律，牢记自己是一名人民教师的身份，在完成教学任务的过程中，要理直气壮、旗帜鲜明、不遗余力地做好宣传讲授党的路线方针政策，彰显热爱党，热爱社会主义、热爱祖国和人民，热爱党的教育事业的高尚情怀和情操。