高考标语何必渲染“悲壮”（2）

如此“雷人”标语，对学生“励志”几何？

眼下，距一年一度的高考还有不到两个星期的时间，高考倒计时已经到了冲刺的阶段。不用说，莘莘学子们也正在起早贪晚，摸爬滚打，为自己的大学梦而努力奋斗。而一些校园各个角落张贴的高考励志标语，与学生紧张的复习冲刺形成了相得益彰的效果。然而，最近广西桂林市某中学悬挂的“提高一分，干掉千人”等标语被媒体曝光后，留给人们众多的思考。这些如此“高端、霸气、上档次”的标语，对学生影响究竟几何？

按理说，高中三年级的学生，行为、思维已经接近于成年人，有着自己的思想和见解，高考的重要性不言而喻。大家也都深知高考的形势，学校领导和老师也都在月月讲、天天念。如此“高规格”的悬挂雷人标语，而且大有一种上战场上前线和“敌人”拼命的感觉，对学生的影响可能会适得其反。

高考冲刺阶段，学生的身体和心理都处在高度紧张的状态，都在为高考取得优异成绩而努力拼搏。在这个时候，悬挂雷人标语，将学生推向“战场”，而且颇有几分“血腥”的味道，对学生的心理影响可想而知。你想，本来已经身心疲惫的学生，面对如此“豪言壮语”的横幅，充其量也就会一笑而过，不置可否，不会起到什么明显的作用。

高考在即，学校的良苦用心无可厚非。但在这个时候与其贴上“雷人”标语，倒不如在加强教学方面多下功夫，每个学生有每个学生的特点，每名学生有每名学生的优势。学校和教师本着因材施教的教学理念，让每个学生潜在的学识得到最大程度发挥，这才是我们应该做的。

学校特别是教室悬挂高考励志标语宜少不宜多，宜简不宜繁，点到即止。更不能任性发挥，将一些“霸气”标语搬入课堂。否则的话，不光影响教室的环境，更会影响学生的士气。最后还是再说一句老生常谈的话，高考确实能改变一个人的命运，但绝不是改变人生命运的唯一方式，各位老师和同学们在努力拼搏冲刺的同时，排除“霸气”条幅的消极影响，不要被失败和挫折所吓倒，我们为了自己的理想而奋斗，不留下任何遗憾，就是可圈可点的胜利。

高考励志标语，何须火药味弥漫

这所被称为“高考神校”的郸城一高确实名不虚传。应该说，之所以能取得这样骄人的成绩，学校自有一套独到的教育管理方式。据报道，校园内各种励志的横幅、标语比比皆是，比如“要成功，先发疯，下定决心往前冲”“尊严来自实力，成绩源于实干，别人在拼杀，你在干什么”“今天，你努力了吗？别丢了野心和欲望”“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你选择哪个”……

平心而论，身处这样的学习环境，满目激励斗志的标语，耳濡目染，那种令人蓬勃向上，奋勇争先的精神会不由自主地迸发出来。从这个角度来看，郸城一高能被冠以“高考神校”，其独到的教学方式和严格的管理，确有与众不同之处。

然而，学校毕竟是教书育人的地方，处于青春期的高中学生正值成长时期。倘若是把校园当成临战前的军营，把高考当成敌人来对待，处处弥漫着火药味。进入校园如同投入战场，一片刀光剑影、杀气冲天，就有点过了。

想想看，处在青春期的学生，正是长身体、开启心智、塑造性格的时期，若是为了高考，不惜“要成功，先发疯”、“充满野心和欲望”……试想，身处在这样风萧雾漫、寒气逼人的氛围中，学生如何能做到德智体美劳全面发展？再者，按照这样的要求培养出的高材生，将来会是什么样子？

人生是多姿多彩的，对高中生来讲，未来的路还很长，考上重点大学不是人生唯一的选项。尤其是学校和老师，不能为了高考出成绩，就忽略了对学生的心智开发和人格塑造。更不能眼睛只盯着高考成绩，忽视了其他方面，畸形发展，让学生变成高分低能的书呆子。

很多时候，正确的引导，不懈的努力，温馨的关爱，或许效果会更好。毕竟，这个阶段的高中生，不单单要有拼杀的野心和欲望，还要有强健的身体和健康的心智，做到德智体美劳全面发展。

【启示与思考】

高考标语，是为高考考生鼓舞士气、激发考试信心、点燃求知热情、向学生传递正向价值的，因此高考标语理应励志。但近几年，雷人的、疯狂的、杀气腾腾的标语却越来越多，“提高一分，干掉千人”、“扛得住给我扛；扛不住，给我死扛”、“就算撞得头破血流，也要冲进一本线的大楼”，这样的标语除了雷人以外，也给我们留下思考。

这些“疯狂的”高考标语也许可以起到一定的鼓励作用，但这样的鼓励未免太过暴力、太过残酷，命令的口吻可能会带给考生更大的精神压力，长远来看甚至会影响学生的价值观，不利于学生树立正确的人生观和价值观，这样的“疯狂”标语未免显得得不偿失。

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