汤重南：“三严三实”之“谋事要实”（2）

首先我们来看两个最基本的要求，对于我们每一位社会科学工作者，要求做人要实，要求做学问要实。今天我只谈谈做学问中的要“实”，特别结合撰写论文和我自己的一些经验，跟大家进行实际的讲解。

要写好一篇真正有价值、有自己看法的论文的话，一定要实，这个实是实事求是，要从实际出发，一定要贯彻三个符合，一定不要犯好高骛远、不切合实际简单的错误。现在我们每做一篇重要的论文要分为四个步骤：

第一个步骤，弄清楚研究史。以前国内甚至世界上有哪些人进行了研究，他们有什么样的论文专著，都有各种各样的查阅方式，有的要实际去调查，这样才能够弄清楚有没有研究价值，还有没有我们研究发展的空间。而且还要搞清楚这样的研究是不是已经基本上穷尽了资料，你是不是再也不可能发掘出新的资料，特别是原始的第一手资料。即使这些搞清楚了，还要更多的考虑自己的主观情况，我有没有能力，比如说有些涉及到各个国家的文字，那么外语条件怎么样，还有客观的条件，你有没有这样的精力、财力能够到这些地方去进行收集。只有把这些搞清楚了，还要特别实际地来考虑自己有没有完成的时间，能不能够把这篇论文在规定的时间里头撰写出来。这样都搞清楚了，实实在在落实了，才能开始说我这个选题是可以定下来的。这个第一步骤是所有事情的开始，如果这一步没有落实，那么其他的就开始不了，也不可能来进行。

 第二个步骤，收集资料。收集资料是非常困难的，也是非常艰苦的一项工作，但是它也是追求实，追求真。我们知道，现在网络上各种各样的研究文章，甚至有相当多的一些叫做“揭密”，甚至于说“翻案”来把问题搞清楚，但是我们注意到在历史研究方面许多翻案的文章实际上是在做一些我们不应该做的、应该谴责的事情。大家都知道叫“国粉”，就是尽量的扩大、夸大、放大国民党时期各种各样的政策活动，比如说蒋介石各种各样的言论，蒋介石的言行，说是在揭密实际上是在美化国民党政权，美化蒋介石，而他暗含的意思是要否定我们中国共产党。这样的文章和资料，我们要有敏锐的眼光来分析、剖析他，是真的吗？它的探密或者它的揭密，是实的吗？我们进行相当多的讨论发现，有很多是以偏概全、以点带面、实际上是靠不住的，这样的资料我们是不能用的。

而我们要收集真正的资料是第一手资料、原始资料，特别是档案资料，这是当然要提倡的，一定要扎扎实实地来做。我们中国共产党，中央党史研究室，经过十年的努力编了一套《抗日战争时期中国人口伤亡和财产损失调研丛书》，这个报告在中共中央当时研究室的领导下发动了全国各个省、市进行了十年的工作，动员了上万人，花费了非常多的经费，每一条资料，每一个人都到档案馆去采，都要进行核实。对活的资料，现在还在世的一些老战士，到各地进行采访，用非常规范的方式留下来，作为经过公正的、可用的历史资料，这些资料都非常珍贵。

但是在研究过程中也有一点想法，就是档案资料不一定完全是靠得住的，因为有些档案为了美化当时的一些政策，特别是国民党的某些政策，他用的有些词再一检查，发现它不实，所以我们也不要迷信档案。特别是在战场上，相当多的战报我们都可以看到，往往是夸大了敌方的损失，缩小自己方面的死伤，这样的一些数字我们应该有清醒的认识，一定要更准确更扎实地求实，对于这样的一些问题我们在研究过程中有所体会，也真正的感受到了，要真正搞清楚一段历史的事实，搞清楚一个人的历史评价的问题非常困难，需要通过大量扎实的工作才能够比较准确地给予正确的评价。

这种收集资料的工作大概要经历相当长的一段时间，要根据论文的需要，长短的需要来进行工作，会取得比较好的成果。但是更重要的是一定要有一个实实在在的心，而现在学界里面有大量的浮躁情绪，甚至于剽窃，这是我们应该嗤之以鼻的，应该坚决反对的，我们还是应该要像习总书记所讲的，一定要实，这三个实讲得非常全面的，我们一切要落实“实”。而这些思想是我们中国共产党历来的一些思想，从毛泽东当时讲的一定要实事求是，一切从实际出发，这是我们党一直流传了几十年的优良的传统，而今天习总书记也非常精炼的集中概括为“三严三实”，的确是高屋建瓴，非常好，而且是有非常强的针对性。

我们在研究工作中也深有体会，如果我们不能够扎扎实实地工作，不能把自己每一项自己所接触的工作实实在在地做好，搞浮夸，搞虚浮，像漫画所讲的那样，那么我们的事业是难有成就的。我们所有的工作最后都会集中反映我们国家是不是能够和平发展，是不是能够发展成一个伟大的富强的国家。如果我们每一点都是虚的，就像一个高楼没有扎实的根基，没有结实的地基，你盖得再高，吹得再大，最后会哄然倒塌。许多豆腐渣工程就是因为它不实在，不是坚实的，所以它最后只能够彻底报废。习总书记的讲话针对我们作为一个党的干部，作为一名党员，怎么来做好自己的事情和工作。谋事就是指的从各个方面来谋我们自己具体的工作对象，自己所承担的职责，做好每一件事是我们非常重要的担当，而我们作为社会科学工作者，就要在各个方面踏踏实实、认真领会和贯彻习总书记的“三严三实”要求，特别是谋事要实。

在实这个问题上“谋事要实”是另外两个“实”的根本，也是它的基本出发点，所以它搁在三个要实的第一条。我们所有社会科学工作者，真正感觉到这个“实”字太珍贵了，而对我们心里的要求“严”字也是太重要了。我们在指导学生的研究工作中也是非常严格的，有很多不太严格的老师最后是坑害了这个学生，也坑害了他自己，现在有很多被揭露被暴光的事件都使我们感觉到很痛心，这也从反面证实了不严不实导致的结果是很严重的，不但对个人、对家庭，甚至于最后对我们的单位，以至于对我们的国家都有很大的腐蚀作用，后果我们应该警惕，绝对不要再做这种不严不实的事情。所以从另外一个角度也体会习总书记也是针对我们党的当前的情况，我们作为每一个党员在各个战线上都要真正的落实“三严三实”，特别是我们在具体做自己的工作的时候，一定要落在实处，一定要谋事要实。

第三个步骤，拟写提纲。这个提纲就像盖一个房子，要搭一个大的架子，这个架子会不断地进行调整，哪些资料更多，哪些是有新意的我们要更加突出，哪些没有什么新意的，哪些没有实在资料支撑的，我们甚至可以给它割舍掉。这个提纲经过反复推敲，最后根据资料的情况，围绕你要论证的课题再行删减，最后凝聚成非常精炼的提纲。

第四个步骤，开始撰写。撰写的过程中也是最重要的，要检查你的提纲实不实，你的资料靠得住靠不住，你写的每一句话实不实，写的字字句句是不是虚的，所以我们最后要进行大量的修改。改什么？就是改掉一切不实的字和一切不实的句子，甚至于整段的靠不住的东西都要大胆割舍掉，这样我们才能拿出一篇能够面市的的文章，比如一篇日本史、中国关系史的研究成果。我们说任何一篇有质量的文章，都要经过上面所谈的四个步骤，确定选题，收集资料，拟定提纲，认真撰写，撰写之后要做细致地推敲和修改。

（二）成功范例和错误典型

在这些方面我们是有很多成功的范例和相反的错误典型，值得我们警惕的实际例子。从大前天开始，中央电视台开始播放一部非常重要的专题纪录片，叫做《光明与阴霾——德日二战反思录》，一共四集。我是认真的看了这一部片子，这部片子就很好地贯彻了谋事要实的精神，成功的范例。这一部专题片我们可以清楚的看到只有像《光明与阴霾——德日二战反思录》这样扎扎实实地审查每一个资料，每一个访谈人的话语，用的是切切实实的一系列历史资料（历史影像和历史文献），拿出来的东西非常平实，但是非常有战斗力，这样的一些成功范例我觉得应该大量地宣传，让我们向《光明与阴霾——德日二战反思录》的制作人员表示敬意。

第二，我们反观日本，日本却是非常错误的一种典型，他是错误的反面的一个教员，我们研究日本，特别是研究在日本侵华战争和在太平洋战争中犯下的一系列罪恶，那么到底情况怎么样？历史事实清清楚楚，但是日本却失口否认，而且在篡改历史，篡改的是什么？篡改的都是事实，否认的是什么？否认的都是一些铁案，这样的一种彻底否认历史，放弃真实历史的行为，而且在他的网络上、电视上、教科书上都进行了篡改，就违背了事实，违背了历史的真实。日本撰写教科书、日本进行否认历史的一系列闹剧，我们想将来一定会被历史淘汰，成为历史的过去，还会回归到真实的历史，揭露历史的真相，这才是真正站得住的。所以我们也认为日本目前一系列做法，都是违背了实事求是、违背了科学精神的一些虚浮的错误的做法，是完全站不住脚的，是应该彻底批判的。

我们再看看当前安倍首相一些错误的言行，以及安倍政权的一些错误做法。最典型的是安倍居然能够坐上731教练的战机，而且还挥着手。作为一个日本的首相，坐在731的战斗机上是什么样的感受？我跟日本的官员都说，这是向人类正义挑战，向人类良知挑战。731是日本的细菌部队的号，它是进行了惨绝人寰的人体解剖实验，是用生化武器毒害了广大的中国和其他国家的人民的一个罪恶的代号，而现在的日本首相居然坐在731的教练战机里面，而且还挥着手。没有想到的是，日本的朋友告诉我们说非常遗憾，很可能安倍它还不知道731，我真的是很震撼，作为一位日本的首相连731都不知道，他还有什么资格执政？

最近发生的是安倍跟日本各个国会关于党史的对话，当日本共产党的志位和夫指问安倍，关于侵略的定义问题，其实这个问题已经在《开罗宣言》《波斯坦公告》中做了定性，没有想到的是安倍首相面对这样的质问，竟然敢厚颜无耻地说，《波斯坦公告》我没有看过。作为一个日本首相，忽视这样重大的历史事实，竟然以无知作为自己的荣耀，不但是不实，而且是真正应该受到历史谴责的错误的做法，他却在为日本军国主义辩护。我们说安倍的一系列出格的言行，在东亚、在全世界丢尽了日本的脸面，这是非常典型的，实在的而且也是我们都知道的实例。

我也想说一说我经历的一些教训，我1959年到1964年在北京大学历史系当学生，当时在写学年论文的时候，当时我追求的是什么？追求的是字字句句有出处，现在想来是有一些可笑的，非常肤浅，当时还认为比较得意，洋洋洒洒，收集了不少论著，把他抄下来，而且加了无数的注解，表示我这篇文章都有出处。而实际上呢？我完全是抄写别人所著作的文件资料，没有一条是我自己的，加了这么多注释使整个文章非常难懂。

当导师周一良先生问我，我看了你的论文只能知道你的确看了不少书，可是我想问你的是，你的看法呢，你在这些资料文献的基础上，你是怎么样考虑呢？我真的没有办法回答，无言以对，出了一身的冷汗，这哪里是我自己的论文呢，只是一篇他人著作内容的摘编而已。这样的一些教训也使我终身都在考虑，在自己的任何一篇文章、著作里面应该考虑到要有扎实可靠的资料出处，同时要有建立在这些扎实资料基础上的一些个人的分析和思考，如果没有这些那只是一个资料长编，而不是你的论文或者著作。

同时，我还有另外一个教训，当时我已经到了中国社会科学院世界历史所，我们接受的任务是要做一篇北方领土的内部资料，参加的是三个人。我们在搞日本北方领土问题资料的时候，因为涉及到北方领土有一个“桦太千岛交换条约”，千岛就是指的现在的千岛群岛，包括了北千岛、中千岛和南千岛，日本所提的北方领土，实际上是南千岛的四个大的岛屿和其他相关的岛。而桦太就是我们现在的库页岛，库页岛从历史上来说是中国的领土，但是在当前1875年左右，俄国和日本对库页岛进行了瓜分，对库页岛以北纬50度划线。这样的一个历史事实我们就考虑，怎么来确定当时的沙皇俄国在背面的库页岛有多大的面积，而南部的库页岛有多大面积，真的查不到，因为当时没有太认真地做这个工作，所以就有人提出来非常危险的想法，我们将整个库页岛的面积除二，这个是不是就可以当成俄国所占的库页岛的面积和日本所占的面积。现在想来是非常违背科学，非常不实的危险举措。后来我们认真的调查，通过一些朋友的帮助，终于从俄文中查到了俄国占据库页岛的50度以北的面积。再看这个数字，跟库页岛二分之一的数字相比，那相差真远，惊出了我们浑身的冷汗，这样的资料我们要用了，我们要报上去，那不得贻笑大方，贻笑世界？想想都觉得非常可怕。