国外如何治理考试作弊行为（2）

通过反作弊手段规范考场管理

考场管理是考试环节中最重要的工作，是防范作弊行为的重点环节。很多国家为了防范考试作弊，从制度到技术上不断更新反作弊手段，以规范考场管理、保障考场秩序。

如美国一些学校命令禁止学生携带手机等通讯设备，并在各个考场专门设置金属探测器和电波探测仪；为了防范考试作弊行为，GRE（美国研究生入学考试）考试不断更新出题内容，并在全球统一考试时间；美国的MCAT（医科大学入学适应性考试）采用了生物体鉴证制度，提前存储考生的电子指纹，以防止“枪手”替考。

韩国教育部门近年来不断加大监考力度，缩减考场考生人数，增加楼道监考老师，且目前还计划把高考中报考志愿书的照片扩大为护照用照片，并在答卷上留出笔迹确认栏，让考生亲手写入诗句或格言，在必要时进行笔迹鉴定。在德国，许多大学开始使用计算机进行考试。用于考试的计算机经过特殊处理，既无法上网，也无法识别外来U盘。

寻求更科学、更可靠的人才选拔方法

治理考试作弊行为，最后的措施就是通过适当降低考试在人才选拔中的作用，不以分数定终身，寻求其他更科学、更可靠的人才选拔方法来弥补考试手段的不足，综合利用多种手段实现教育目的。例如，除考试外，各国还普遍注重使用面试、口试、行为测试等多种考察方式，同时还可参考学生在学校的成长记录、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录及综合实践活动记录等其他资料进行评价和选拔。

例如，俄罗斯高中学生毕业后需要参加其所申请大学的单独考试，但是，绝大部分考试都是采取面试的方式。同时，他们很注重考生平时的成绩和作业，如果平时表现突出的话，可以免考入学。

此外，通过改革考试内容和题型的方式，侧重考查学生对知识的掌握和灵活运用的情况也是积极治理考试作弊行为的一种有效手段。在日本，大学生在考试时可以带词典、书本、计算器等凡是学生认为用得着的物品进入考场，在考试过程中随时可以翻书查找公式。但是，考试题都出得非常灵活，查阅书籍肯定找不着答案。