从 《习近平用典》 中汲取精神力量（2）

学习习近平用典，汲取精神力量

古人说，文章是“经国之大业，不朽之盛事”，对于领袖人物来讲，背后是干事创业、治国理政的“治世”大境界。

增强文化自信。习近平对中华文化非常热爱。在澳门大学对学生们说：“中华文化博大精深，我本人也是一个中华文化的热烈拥护者、忠实学习者。”每次出访，几乎都在当地发表演讲，或在媒体发表文章，介绍阐释中华文化，在服装、宴会等方面也尽显中华元素。用典是最集中的体现。今人用典，既包含着对历史文化的尊重，也体现着对历史文化的自信。在习近平总书记系列重要讲话中，驾轻就熟的用典体现的是他对中华文化的热爱和高度自信。尤其在外交活动中是如此。在印度尼西亚国会演讲，他引用“计利当计天下利”；在德国科尔伯基金会演讲，他引用“己所不欲，勿施于人”；在比利时《晚报》发表署名文章，他引用“智者求同，愚者求异”；在联合国教科文组织总部演讲，他引用“一花独放不是春，百花齐放春满园”。这些用典展现的是中国气派，体现的是中华精神，彰显的是中华文化自信。学习习近平用典可以增强文化自信，做中华优秀文化的学习者、传承者。

汲取政治智慧。中华文化讲究修齐治平，落脚于治国安民。古人也讲半部论语治天下。习近平善于运用中华经典阐释治国理政思想，展示了大国领导人的政治智慧。比如：学习他引用的“政者，正也”“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”，“以实则治，以文则不治”，可以加深对政治及执政的理解；学习他引用的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”，“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”，可以牢固树立群众观点；学习他引用的“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”，“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”，可以深刻认识全面依法治国的重大意义；学习他引用的“不谋全局者，不足谋一域”，“多言数穷，不如守中”，可以增强辩证思维能力。学习习近平用典所蕴含的政治智慧，可以更好地应对各种复杂严峻的考验，更好地推进各项工作。

涵养浩然正气。中华文化强调价值理念，追求道德崇高。习近平用典深刻体现着中国共产党人所倡导的价值理念、精神追求。比如，他用“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”这三句诗描摹中华民族矢志不渝追逐中国梦的壮阔历程，强调“功崇惟志，业广惟勤”。他用“德莫高于爱民，行莫贱于害民”，“以百姓之心为心”，“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”，强调共产党人全心全意为人民服务的高尚情怀。他用“奢靡之始，危亡之渐”，“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，强调领导干部要正确使用手中权力，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验。学习习近平用典，有助于坚持正确的价值观、树立精神坐标，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

培养笃学精神。中华文化倡导学习，讲究崇学向善。习近平用典，何以脱口而出？何以把握得当？何以运用自如？何以影响深远？根本在于习近平对博大精深中华文化的热爱，在于对一切优秀文化的借鉴吸收，在于孜孜不倦地学习积累。从青年时起，习近平就留下了很多关于学习的佳话。近年来他特别指出学习传统的态度，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”，强调，“不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用”。学习习近平用典有助于以继承发扬态度学习优秀传统文化，以开放包容态度对待和借鉴外来文化，通过不断学习成长为学习型干部，建设好学习型政党和国家。

坚定理想信念。中华文化倡导责任，讲究家国情怀。习近平立足于原典，着眼于创新，将经典融入一篇篇生动丰富深刻的讲话、文章当中，汇聚于中华民族伟大复兴的洪流中，融合在复兴使命、家国情怀与伟岸人格中，体现了当代文明与古代文明的对接与传承，体现了当代共产党人的鉴古镜今、继往开来，展现了文明大国领导人的风采和魅力。用典主题宏大、立意高远、丰厚丰满，充满革命理想的张扬、改造世界的豪情壮志、浓厚的为民务实情怀，体现着共产党人的理想、信念和核心价值，学习习近平用典可以进一步滋养心灵情感、积聚精神力量、坚定理想信念。

学习习近平用典，就是聆听当代领袖与古代先贤的交流对话。跟着习近平总书记把握经典的思想脉络与历史源流，学习经典的思想精髓和核心要义，感受经典背后的民族发展与文化传承，感悟用典的精妙意境与文化品格，是增进文化自知、提高文化自觉、增强文化自信、坚持文化传承、推动文化创新、促进文化发展、实现文化自强的文化寻根之旅，也是汲取政治智慧、培养浩然正气、思考人生价值、树立笃学精神的人生学习之旅，更是把握民族历史、立足现实伟业、放眼未来发展、坚定理想信念、推进民族复兴的追梦之旅。