贫困生补助款岂可任性发放

补助义务教育阶段农村贫困学生，是利民惠民政策，全国各地皆然。

近日，有媒体报道孝感市大悟县金山中学安排一百多名学生“配合”老师完成了一场贫困生补贴发放“仪式”：学生在配合进行拍照、签字等程序后却不能拿走补助金。对于此事，校方解释说，拍照签字主要是为了留档存证，没发钱是考虑到怕学生弄丢了。（1月19日新华网）

本来是一件大好事情，为何却在金山中学演变为一场风波？按照校方的说法，“拍照签字主要是为了留档存证，没发钱是考虑到怕学生弄丢了”。我们用最大的善意去理解校方的做法，也难以理解。因为，这对青少年学生造成的心灵伤害将无法估量。学生在学校是接受教育的，当然会乖乖听老师的话，十分配合拍照签字这个程序，为了档案的留存，倒也无可厚非。然而，“仪式”结束后，补助款却没有拿到手这样的行为，已经远远背离了教育！从事情之后的发展来看，学校、教师没有给学生及家长作出解释说明，因而导致有家长向当地媒体反映，此“奇葩”事件才得以曝光。

校方的说法，难以自圆其说的还在于：据湖北省有关方面明确规定，对于全省农村义务教育阶段(含特殊教育)家庭经济困难的在校寄宿学生的补贴资金，必须以现金或银行存折(卡)形式，分学期一次性足额发放给受助学生本人或其监护人，不得以食堂卡或餐票、校园卡以及实物抵等形式发放。实行现金发放的，应由学生本人或监护人签字确认后领取，其他任何人不得代领代签。这样的规定，旨在保证学生补助资金不“跑冒滴漏”，确保发挥补助资金的作用。

如此看来，校方所言“拍照签字主要是为了留档存证，没发钱是考虑到怕学生弄丢了”，没有根据，是典型的“逾矩”之行。在依法治国、依法治教的大背景下，这样的学校，这样的教师，这样的行为，是无视法律法规、漠视规矩啊，非得改改不可了——是啊，发放补助款都可以“走过场”，学生年轻的心田如何播种诚信的种子？发放补助款都可以“收回”，学生稚嫩的心灵将去向何方？

金山中学如此“任性”发放补助款，于法无据，更不能令人信服。于是，公众可以大胆猜想：校方用于抵扣学生相关费用，甚至把补助款当成“唐僧肉”而雁过拔毛……好在事情曝光后，“孝感市教育局和大悟县教育局很重视此事，已经派出调查组去金山中学调查，将尽快公布调查结果。”相信最后的结果，定会让学生及其家长满意。

百年大计，教育为本。所以，党和政府历来尊师重教，近些年投入的资金也越来越多。笔者不由得想，涉及教育的巨量资金，是否该加大使用的监督检查力度呢？这样，才能严防资金的“跑冒滴漏”，才能严防教育投入成为“唐僧肉”，将资金效益发挥到最大化。如此，教育之福、国家之幸也！

【声明：本文仅代表作者个人观点，其原创性以及文中陈述内容的真实性、完整性未经本站证实，仅供读者参考。】