把握“三严三实”的三个维度

“三严三实”专题教育是继群众路线教育实践活动之后，又一次持续推进作风建设长效机制、剔除党内存在的问题和疾病的重要举措。

是什么：“三严三实”的核心要义

严以修身、严以用权、严以律己强调的是领导干部要严守道德底线、权力红线和纪律高压线这三条线。有人守住了道德底线，但是没有守住权力的红线；有人守住了纪律高压线，却没有坚守道德底线。“三严”强调的是道德、权力和纪律三种约束机制的统一。

谋事要实、创业要实、做人要实强调的是领导干部干事立业、为人处事的基本要求。谋事和创业是为了自己升官发财，还是为了老百姓多得实惠？这是我们干事立业、做人做事的一个基本要求。所以，“三严三实”既是制度上的约束，又是对个人品德和道德的要求，它明确了新的历史时期党员领导干部应该具备的精神风貌、优良品质和道德境界，是我们执好政、用好权应遵循的行为准则和规范。

为什么：践行“三严三实”的现实意义

“三严三实”的提出有着鲜明的问题意识，针对的就是党内存在的“不严不实”作风。“不严不实”产生的第一个重要原因，就是贪求个人利益与享受。在一些人那里，权力、谋事、创业不是为人民而是为他的配偶、子女、亲属去谋利。贪图个人的利益和享受，在宗旨意识上发生了偏差，在价值观的选择上发生了位移。

“不严不实”产生的第二个原因是错误的政绩观。习近平总书记强调的“实”就是干事、谋业等所有工作要让人民群众看得见、摸得着，这叫做人要实，谋事要实。一些地方搞一些所谓标志性的建筑，一些国家级贫困县搞形象工程，这便是一种错误的政绩观，是给上级看的，不是给人民群众看的。

“不严不实”产生的第三个重要原因就是唯上思维，不深入基层联系群众。搞一些虚的东西，应付上级检查，回去以后写个报告，写份报道，这一点我们一定要避免。所以，习近平总书记提出要“实”，这个“实”字虽然很简单，但却意味着所有的工作都要致力于解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。