“驼背”作桥映彩虹 大美因爱留山间

代课教师“驼背”作桥坚守山村 22年背学生过河上学：身高仅1米45的湖北黄冈市乡村代课教师唐高群总是驼着背，看上去就像一座低矮的拱桥。学校所在村子地处偏僻，经济落后，修不起桥，22年来，村里低年级的小学生正是靠唐老师这座“桥”，渡过宽百米的小河上下学。撤点并校后，唐高群所在的学校变成了教学点，只剩下10名学生和他一个老师，但他拒绝调走，也不在乎低廉的工资。因为他知道，自己是连接河两岸唯一的桥，也是孩子们通往未知世界唯一的路。

好教师唐高群的故事告诉我们：对生活的爱、对生命的爱和对事业的爱就是生命的意义、人生的价值，奉献的精神、无悔的追求和执着的坚守就是大美的形象。

他的奉献精神和吃苦精神是感人的——作为一名工资不高、待遇不厚的代课老师，他在湖北省黄冈市河铺镇石头板村这个距镇上有10多公里的山路的最贫困、最偏远的村之一的小学代课；他的执着和坚守是因为他将事业融入了血液和灵魂的——他“驼背”作桥 22年背学生过河，他他拒绝调走，坚守在一个人的教学点，只要学生在就不会走；他是山区孩子的桥、路和梯——尽管他每天忙得像停不下的陀螺，他不在乎低廉的工资，因为他知道，自己是连接河两岸唯一的桥，也是孩子们通往未知世界唯一的路。他的形象是高大的——他身高虽然只有1米45，并且由于左侧肋骨先天缺失，导致背部总是驼着，但这一切都并未影响他对教育事业的热爱。

他是追求上进的——他通过自学取得了大专文凭和教师资格证。他的最大愿望是河上有座石桥，托起孩子美丽希望。这是多么让人感动的美丽的“驼背”，这是多么让人赞叹的执着和坚守，这是多么让人敬佩的付出和奉献。他不在乎每个月只有几百元的工资和随时可能被清退的危险，毅然地放弃改善工作环境和待遇的机会，无怨无悔地与自己心爱的学生在一起。

和他相比，我们的很多正式干部为什么不懂得珍惜机会、珍惜幸福、珍惜荣誉呢？在自惭形秽的同时，如果我们的干部都能以“驼背”教师唐高群为榜样、为对照、为标杆、为旗帜，向他学习、向他看齐、向他借鉴的话，我们的干部在接受下村帮扶脱贫攻坚的任务的时候就不会推辞，就不会叫苦，就能够心甘情愿；我们就算在边远镇乡工作也不会怨天尤人、得过且过和心不在焉，我们就能够从内心深处爱上我们所从事的事业，爱上我们的单位，爱上我们的家乡，爱上我们的环境，爱上我们的人民群众；我们就不会斤斤计较得失荣辱，就不会慵懒散慢浮贪，就不会虚度光阴、畏惧困难、逃避问题、回避矛盾，就不会挑三拣四、拈轻怕重甚至总强调客观条件而不讲主观能动性；我们就能够千方百计攻坚克难、创业创造、恪尽职守、力争上游，我们就能够乐观向上、爱岗敬业、求真务实、艰苦朴素、克勤克俭、严以修身、严以律己。

唐高群老师满腔热血融事业，坚守山村几十年；“驼背”作桥映彩虹，大美因爱留山间。愿我们的党员干部教师都像唐高群老师当一块基石，为事业倾注自己所有的心血和汗水，用执着和坚守传播文明，用踏实和稳健铺垫开拓的道路，真正实践生命不息，奋斗不止；年老了也要发挥余热，老骥伏枥，志在千里！

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