辩证法:实施五大发展理念的指导 (2)

辩证法:实施五大发展理念的指导 (2)

摘要:马克思主义认为,具体问题要具体分析。具体问题具体分析,是对马克思主义哲学原理的综合性具体运用,这个思想和原理的内涵极其丰富。五大发展理念是我们党的创新理论成果,是对全国普遍性的原则和要求,是从个性、特殊性中概括和提炼出来的,对各方面、各领域和各项工作具有一般的重要指导意义。

3.遵循对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律

对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律是马克思主义唯物辩证法的三个基本规律。它们着重研究事物联系和发展的最普遍的本质,揭示支配自然、社会和人类思维的最一般的发展规律。五大发展理念的形成,其本身就经历了三个基本规律描述和展示的运行过程,所以五大发展理念的实施,同样也必须把握好从理论到实践的事物运动的历史过程。

遵循对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律,必须把握好发展的普遍性和特殊性。马克思主义认为,对立统一是事物矛盾所固有的相反相成的基本关系和基本属性。矛盾是事物发展的动力,发展是对立面的同一和斗争。矛盾具有普遍性,也具有特殊性。实施五大发展理念,要善于谋划、敢于设计,努力做到眼前和长远统筹,全局和局部配套,渐进和突破衔接,横向和纵向连线,上下和左右贯通。

必须把握好发展的渐进性和飞跃性。任何事物都是质和量的统一,质量互变是普遍存在的客观现象,由于量变的多样性,质变的复杂性,它在现实中的具体表现又是多种多样的,丰富多彩的。实施五大发展理念,不能急功近利,必须克服急躁情绪,树立长期作战的思想准备,持之以恒,久久为功,做改革和发展的促进派。

必须把握好发展的前进性和曲折性。任何事物的内部都包含着肯定和否定两个方面、两种因素。它们是相互对立、相互排斥的,又是相互依赖、相互渗透的。否定之否定规律表明,事物发展的方向、总趋势是前进的、上升的,事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。要允许探索,宽容失败,“风物长宜放眼量”,建立鼓励创新发展的容错纠错机制。要敢为人先,勇于冒尖,准备曲折,不怕反复,以“好事多磨”“事缓则圆”的心态,敢于自我否定,自我革新,浴火重生。

4.坚持具体问题具体分析

马克思主义认为,具体问题要具体分析。具体问题具体分析,是对马克思主义哲学原理的综合性具体运用,这个思想和原理的内涵极其丰富。五大发展理念是我们党的创新理论成果,是对全国普遍性的原则和要求,是从个性、特殊性中概括和提炼出来的,对各方面、各领域和各项工作具有一般的重要指导意义。从马克思主义哲学看,普遍性、共性的东西具有理论的深刻性。但是,要实施五大发展理念,又必须再回到实践中去,用理念和理论去指导实践,解决实践中的每个具体问题。在这里马克思主义哲学又认为,特殊性、个性的东西具有实践的生动性。因此,一切要以时间、地点、条件为转移,“入山问樵、入水问渔”,要善于进行交换比较反复,善于把握工作的时度效,只有把个性与共性、特殊性与普遍性统一起来、结合起来,才是最直接、最有效、最管用、最符合实际的理论和政策。

坚持具体问题具体分析,必须一切以时间为转移。以时间为转移,就是要把握好事物的发展过程,处理好继承和创新的关系。历史和现实是相通的,但历史和现实又是有区别的。过去的成功经验和做法,要善于借鉴和运用,但必须与今天的具体实际结合起来。比如,我们今天面临的创新问题、协调问题、绿色问题、开放问题、共享问题,与改革开放初期的相关问题有所不同,与本世纪初所遇到的相关问题也有所不同。

必须一切以地点为转移。以地点为转移,就是对五大发展理念,要结合各地区各部门的实际贯彻执行。中国地域广大,东部与中部、中部与西部、南方和北方、城市和乡村、农村和牧区,都存在着很大的差异。一般来说,中央的精神是指导全国的,主要是把方向、立原则,不可能事事全面具体,而实践发展千变万化,各地区各部门情况往往千差万别。比如,西藏、青海地处青藏高原,生态地位重要。绿色发展就应该成为这些地区发展的重点和着力点,特殊的区情省情,对这些地方就提出了特殊的任务和要求。同样,对上海、天津、广东、江苏、浙江、福建等地来说,这些地区处在改革开放的前沿,与国际市场关系紧密,应把创新摆在突出地位,率先试,率先闯,率先做,为全国和全局的发展提供成功的经验和做法。各地区各部门要发挥主观能动性和基层首创精神,积极开展差别化探索和良性竞争,用自己生动活泼、丰富多彩的实践去实施五大发展理念。

必须一切以条件为转移。以条件为转移,就是必须注意事物发展的前提和基础。事物不同的飞跃形式是由事物本身的性质决定的,同时又受它所处的外部条件的制约。由于外部条件的不同,同样性质的事物其形式也会不同。就是说,在相同的时间、地点状况下,条件变化了,我们的办法措施也要随着条件的改变而改变,“到什么山上唱什么歌”“入乡随俗”。比如,对发展问题,邓小平同志就说过,发展起来的问题并不比不发展时少。可见,对发展我们有共同的要求,但是,在不同的条件下,发展就出现了不同的问题。所以,要“对症下药”,“因材施教”,精准施策。不搞僵化,不搞一刀切,不搞一锅煮,反对教条,反对片面性,反对形而上学。

(曲青山 作者系中央党史研究室主任)

责任编辑:董洁校对:张少华最后修改:
0

精选专题

领航新时代

精选文章

精选视频

精选图片

微信公众平台:搜索“宣讲家”或扫描下面的二维码:
宣讲家微信公众平台
您也可以通过点击图标来访问官方微博或下载手机客户端:
微博
微博
客户端
客户端