“两学一做”的时代特色（2）

反映了新形势下从严治党的新特点

“两学一做”学习教育强调教育的全员性、经常性，反映了新形势下践行从严治党的新特点、新经验。作为一项系统工程，从严治党一是要抓领导干部，也要落实到基层组织和全体党员；二是从严治党永远在路上，没有完成时。党员是党的肌体的细胞，中国共产党是有8700多万名党员的大党，广大党员的素质和表现，很大程度上影响着党的先进性。“两学一做”的鲜明特色是，在空间上是全覆盖的，全体党员都要受教育，都要向党员标准看齐，没有例外；在时间上不是一次活动，是要经常进行的正常教育。因此，这是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

全面把握“两学一做”的要求，用心用力，抓细抓实，党的思想政治建设就能够抓在日常、严在经常，就会改变以往一些地方对于党员要求失之于松、失之于软、时紧时松的现象；广大党员也时刻用党员标准要求自己、提高自己。组织的严格要求约束和党员的自觉努力相结合、相促进，从严治党就会成为常态，广大党员的素质会不断提高，坚持党的先进性、纯洁性就能得到重要的组织保证。

广大党员以实际行动净化政治生态的有效措施

“两学一做”学习教育坚持的“做”是在实践中进行的，是广大党员以实际行动净化党内政治生态的有效措施。

十八大以来，党内政治生态有明显改善，但仍然有不尽如人意之处。如何营造政治上的绿水青山？马克思说，环境的改变与人的活动或自我改变的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践。这就是说，人们不能在不良环境中随波逐流，也不能脱离现实环境洁身自好，要抱着坚定信念投身实践，在实践中改变环境，在实践中净化自我。

“两学一做”学习教育就是如此，这个“做”，既是改造主观世界也是改造客观世界，是两个改造的有机结合。因此，在“两学一做”学习教育中，广大党员要自觉从我做起，严于律己，自己首先“达标”，以自己的模范行为影响他人、改变环境，就会进一步形成风清气正、健康向上的良好政治生态，党风廉政建设就会迈上新台阶。

（作者系北京市中国特色社会主义理论体系研究中心研究员）