像理论家一样“学”像实干家一样“做” （2）

“两学一做”，关键在“做”

“做”就应当以“实干家”的精神完成好党交给的各项工作任务，履行好共产党人的责任义务，切实按照党章党规要求履职尽责，争做合格党员、争当优秀党员。

学习的目的在于运用。古人说，“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”“两学一做”，学是基础，做是关键。广大党员，不仅要以“理论家”的标准要求自己真学、真懂、真信，更要以“实干家”的标准要求自己真做、会做、善做。面对千头万绪的工作，身处一线的基层同志，要经常反思和总结，看自己在实际工作中贯彻落实党的理论路线方针政策是否做到了坚定自觉，看自己在服务群众服务基层的实际工作中是否真心践行了党的宗旨，看自己在思想、组织、作风、纪律等方面是否还存在不足和短板。身在机关的党员干部尤其要善于将学习成果创造性地运用到具体实践中去，多到基层一线走走，多与基层群众谈心交流，多征求广大群众意见建议；善于从实际工作中发现规律性问题，在日常小事中总结推动工作的一般规律，努力做到以扎实的理论武装推动改革开放的伟大实践。

习近平总书记强调：“要把‘三严三实’要求贯穿改革全过程，引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。”当前，我们的事业已经推进到了全面建成小康社会的决胜阶段和实现中华民族伟大复兴的关键阶段，既面临着难得的发展机遇，更面临着前所未有的困难和挑战。面对全球新一轮科技革命的激烈竞争，需要我们审时度势、积极应对；面对经济社会可持续发展的巨大压力，需要我们保持战略定力、坚定发展信心；面对以去产能、去库存、去杠杆为主要任务的供给侧改革，需要我们坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。解决上述问题，需要每一位党员在各自工作岗位上立足本职、牢记职责、扎实工作，从我做起、从现在做起，从每一件小事做起，脚踏实地做好每一件本职工作，履行好每一项应尽的职责，尽心竭力、任劳任怨、善始善终、善作善成，以奋发进取的责任担当为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

“学”与“做”的关系，就是“知”与“行”的关系

“坚持学用结合，知行合一”，体现在“学”与“做”的关系上，就是要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一。“学”就当“理论家”、“做”就当“实干家”。我们一定要通过深入扎实的学习教育活动，强化政治意识，保持政治本色，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人；强化发展意识，保持进取精神，坚定自觉地在实践中贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，做发展中的领头人；强化宗旨意识，保持公仆情怀，坚定自觉地在实践中服务人民、奉献社会，做人民群众的贴心人。总之，“两学一做”学习教育作为党内教育从抓“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，体现了全面从严治党的必然要求。我们一定要把“两学一做”学习教育作为重大政治任务，抓紧、抓实、抓到位，真正做到常学常新、常做常新，始终保持干事创业、奋发有为的精气神，努力做到平时看得出、急事冲得上、难事顶得起，为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而奋发进取、建功立业。（作者：河南省委省直工委副书记、河南省直党校校长　赵建玲）