报告人:侯且岸 北京行政学院教授

导读:

理论史之“鉴”，就是要以人们的反思、对教训的认识为鉴。能否认识教训、汲取教训，对人类来说是一个巨大的挑战。中国共产党产生初期对理论和实际的关系存在两种“偏向”，一种是过分强调实践，轻视理论的重要性，轻视理论对实践的指导作用；另一种是过分强调理论，轻视实践的重要性，轻视实践对理论的基源性与优越性。这两种偏向都是错误的，都没有正确解决、正确联系理论与实践的关系。[文稿][PPT]